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Bilan de compétences : Retrouver sa boussole professionnelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26275083F
Organisme responsable : KAMENI ADELINE - L'INSTANT SUSPENDU - TERRE & AILES (ouvre dans un nouvel onglet)

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Code Rome

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Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

Objectif général : Permettre au participant de faire le point sur son parcours, ses compétences, ses motivations, ses valeurs et ses contraintes afin de construire un projet professionnel réaliste, cohérent et porteur de sens. Objectifs opérationnels : À l'issue du bilan de compétences, le participant sera capable d'identifier ses compétences professionnelles et personnelles, de repérer ses ressources et ses freins, de clarifier ses motivations, d'explorer des pistes…

Objectif général :
Permettre au participant de faire le point sur son parcours, ses compétences, ses motivations, ses valeurs et ses contraintes afin de construire un projet professionnel réaliste, cohérent et porteur de sens.

Objectifs opérationnels :
À l'issue du bilan de compétences, le participant sera capable d'identifier ses compétences professionnelles et personnelles, de repérer ses ressources et ses freins, de clarifier ses motivations, d'explorer des pistes d'évolution ou de reconversion, d'évaluer la faisabilité de son projet et de construire un plan d'action concret.

Programme de la formation

Le bilan débute par une phase préliminaire permettant d'analyser la demande du participant, de préciser ses attentes, de vérifier son engagement dans la démarche et de définir les modalités de l'accompagnement. La phase d'investigation permet ensuite d'explorer le parcours professionnel et personnel, les expériences significatives, les compétences acquises, les aptitudes, les valeurs, les motivations, les centres d'intérêt, les contraintes et les ressources…

Le bilan débute par une phase préliminaire permettant d'analyser la demande du participant, de préciser ses attentes, de vérifier son engagement dans la démarche et de définir les modalités de l'accompagnement.

La phase d'investigation permet ensuite d'explorer le parcours professionnel et personnel, les expériences significatives, les compétences acquises, les aptitudes, les valeurs, les motivations, les centres d'intérêt, les contraintes et les ressources mobilisables.

Un travail est mené sur l'identification des compétences transférables, des points d'appui, des freins éventuels et des besoins de formation. Le participant explore plusieurs pistes d'évolution, de reconversion, de maintien dans l'emploi ou de retour à l'emploi.

La démarche comprend également des recherches documentaires, des enquêtes métiers, une analyse du marché de l'emploi et une vérification de la faisabilité des projets envisagés.

La phase de conclusion permet de retenir un projet principal, éventuellement un projet alternatif, et de construire un plan d'action concret : étapes à engager, formations à envisager, contacts à prendre, calendrier prévisionnel et ressources à mobiliser.

Un document de synthèse est remis au participant à l'issue du bilan.

Validation et sanction

À l'issue du bilan de compétences, le participant aura clarifié son parcours, identifié ses compétences professionnelles et personnelles, repéré ses ressources, ses motivations, ses valeurs et ses contraintes.
Il disposera d'une meilleure compréhension de ses possibilités d'évolution, de reconversion, de formation, de maintien dans l'emploi ou de retour à l'emploi.
Il aura exploré une ou plusieurs pistes professionnelles réalistes, évalué leur faisabilité et identifié les conditions nécessaires à leur mise en œuvre.
Le participant repartira avec un projet professionnel principal, éventuellement un projet alternatif, ainsi qu'un plan d'action concret comprenant les étapes, les démarches, les contacts, les formations éventuelles et le calendrier à engager.
Un document de synthèse lui sera remis à la fin du bilan.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Accompagnement individualisé : entretiens, questionnement guidé, exercices compétences/valeurs, recherches métiers, enquêtes, analyse de faisabilité et plan d'action.

Durée

En centre

18 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun prérequis de diplôme, de niveau d'études ou d'expérience professionnelle n'est exigé. Le participant doit être volontaire, disponible et engagé dans une démarche de réflexion sur son parcours, ses compétences, ses motivations et son avenir professionnel. Il doit accepter de réaliser un travail personnel entre les séances : exercices, recherches métiers, enquêtes, réflexion sur ses choix et préparation du projet professionnel.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

410 Rue Anatole France (Dunkerque)
59240 Dunkerque

Responsable : Session Dunkerque

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
410 Rue Anatole France (Dunkerque)
59240 Dunkerque
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes