Test d'aptitude à travailler en espagnol - LILATE
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26274114F
Organisme responsable :
AXIO FORMATION
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 15228 : Espagnol
Présentation de la formation
Objectifs
Accueillir une personne, en espagnol, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en espagnol, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public allophone à un service ou un produit Transmettre en espagnol des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès…
- Accueillir une personne, en espagnol, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en espagnol, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en espagnol des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en espagnol, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public allophone
Programme de la formation
• Module 1 – Diagnostic linguistique et positionnement • Évaluation du niveau CECRL (B1 à C2). • Identification du besoin professionnel et des objectifs individuels. • Construction du plan de progression personnalisé. • Module 2 – Communication orale professionnelle • Accueillir un interlocuteur, comprendre sa demande, reformuler. • Techniques de conversation et d'interaction en milieu professionnel. • Adaptation du registre de langue (formel/informel). • Expressions idiomatiques…
• Évaluation du niveau CECRL (B1 à C2).
• Identification du besoin professionnel et des objectifs individuels.
• Construction du plan de progression personnalisé.
• Module 2 – Communication orale professionnelle
• Accueillir un interlocuteur, comprendre sa demande, reformuler.
• Techniques de conversation et d'interaction en milieu professionnel.
• Adaptation du registre de langue (formel/informel).
• Expressions idiomatiques et tournures naturelles dans le contexte professionnel.
• Module 3 – Transmission d'informations et consignes
• Exprimer des consignes, procédures et informations complexes.
• Rédiger des messages professionnels (emails, notes, rapports, consignes).
• Simulations d'échanges écrits et oraux en entreprise.
• Module 4 – Compréhension et exploitation de documents
• Comprendre et interpréter des présentations, réunions, conférences en espagnol.
• Identifier les informations clés dans des supports écrits ou audio.
• Restituer l'essentiel d'un message ou d'un document professionnel.
• Module 5 – Interaction et prise de parole professionnelle
• Participer à des réunions, négociations et discussions de groupe.
• Argumenter, exprimer un désaccord, nuancer un propos.
• Gérer les malentendus culturels, les différences d'interprétation et les subtilités linguistiques.
• Jeux de rôles et mises en situation réalistes (réunions, appels, entretiens).
Validation et sanction
Accueillir une personne, en Espagnol, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte
professionnel et entrer en contact avec un public allophone
Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en Espagnol, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un
public allophone à un service ou un produit
Transmettre en Espagnol des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur,
professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
Consulter des documents, présentations en Espagnol, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations
utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public allophone
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
20 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeurs
-
- Autre
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Informations sur les publics
Toute personne amenée à utiliser l'espagnol dans le cadre de son activité professionnelle : Salariés, indépendants, dirigeants ou demandeurs d'emploi. Collaborateurs en reconversion ou en mobilité internationale. Professionnels souhaitant certifier l
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
• Mener ou souhaiter mener un projet professionnel dans lequel l'espagnol est un vecteur de communication pertinent. • Aucun diplôme préalable n'est requis. Le parcours est adapté au niveau CECRL de chaque participant.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
21 avenue de la créativité
59650 Villeneuve-d'Ascq - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes