Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

La certification « Maître d'apprentissage / Tuteur » (RS5515) vise à reconnaître les compétences nécessaires à l'accompagnement et à la formation de salariés en alternance ou en parcours d'intégration professionnelle. Elle a pour objectif de professionnaliser les acteurs en charge de la transmission des savoirs et du développement des compétences en situation de travail, en lien avec les exigences de l'entreprise et du référentiel de certification visé.
Elle permet aux candidats de structurer leur rôle dans l'accueil et l'intégration du salarié ou de l'apprenant, en favorisant son appropriation de l'environnement de travail, des règles de fonctionnement et de la culture de l'entreprise. Elle vise à garantir la mise en place de conditions favorables à l'apprentissage et à la montée en compétences progressive.
La certification a également pour objectif de développer les capacités à organiser et à planifier les activités confiées, en cohérence avec les objectifs pédagogiques et professionnels. Le maître d'apprentissage ou le tuteur est en mesure de transmettre des savoir-faire, d'expliquer les gestes professionnels et de faciliter l'acquisition des compétences attendues, en s'adaptant au profil et au rythme de l'apprenant.
Elle permet par ailleurs de renforcer les compétences en accompagnement individualisé, notamment en matière de suivi, d'évaluation et de régulation des apprentissages. Le titulaire est en capacité d'identifier les difficultés rencontrées, d'ajuster les modalités d'accompagnement et de contribuer à l'évaluation des acquis, en lien avec les acteurs de la formation.
Enfin, la certification vise à favoriser la communication et la coordination avec les différents interlocuteurs impliqués dans le parcours de l'apprenant, notamment les organismes de formation et les responsables hiérarchiques. Elle contribue ainsi à sécuriser les parcours en alternance et à améliorer la qualité de la formation en situation de travail.

Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant

• 1. Préparer l'arrivée de l'apprenti/alternant dans l'entreprise.
• 2. Accueillir l'apprenti/alternant à son arrivée dans l'entreprise.
• 3. Faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant durant la période d'essai.

Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle

• 4. Suivre le parcours avec le centre de formation.
• 5. Organiser le parcours au sein de l'entreprise.
• 6. Accompagner l'apprenti/alternant dans son parcours d'apprentissage.

Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages

• 7. S'appuyer sur des situations de travail pour développer l'apprentissage.
• 8. Guider la réflexion de l'apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d'apprentissages.
• 9. Évaluer les acquis des apprentissages en situation de travail.