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Particularités psychomotrices et sensorielles : Module dédié à l'accompagnement de personnes TSA avec Trouble de la Déficience Intellectuelle (TDI) moyenne à sévère

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26262376F
Organisme responsable : CENTRE RESSOURCES AUTISME (ouvre dans un nouvel onglet)

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Présentation de la formation

Objectifs

> Comprendre les particularités sensori-motrices et sensorielles des personnes TSA

> Repérer et analyser leurs impacts sur les comportements

> Aider à la mise en place de stratégies éducatives et psychomotrices pour la prise en charge au quotidien ainsi qu'à l'aménagement des environnements prenant en compte les particularités sensorielles des personnes avec TSA

Programme de la formation

Jour 1 : > Rappel du développement sensori-moteur et sensoriel > Particularités de ce développement dans le cadre du TSA Jour 2 : > Comment travailler ces particularités pour permettre une meilleure participation des personnes avec TSA dans les activités quotidiennes (toilette, repas, tâches collectives) > Comment s'appuyer sur des outils d'évaluation (Psychomotrice, ESAA, Bogdashina) ou sur les observations des professionnels pour mieux utiliser le matériel et…

Jour 1 :
> Rappel du développement sensori-moteur et sensoriel

> Particularités de ce développement dans le cadre du TSA

Jour 2 :
> Comment travailler ces particularités pour permettre une meilleure participation des personnes avec TSA dans les activités quotidiennes (toilette, repas, tâches collectives)

> Comment s'appuyer sur des outils d'évaluation (Psychomotrice, ESAA, Bogdashina) ou sur les observations des professionnels pour mieux utiliser le matériel et aménager l'environnement au sein de l'institution

> Présentations d'activités spécifiques comme parcours psychomoteurs, ateliers sensoriels, balnéothérapie, Snoezelen…

Jour 3 :
> Analyse des pratiques professionnelles à partir de situations apportées par les apprenants et en lien avec J1 et J2

> Vidéos souhaitées

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire

    Publics : Tout professionnel exerçant auprès de personnes avec TSA et ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère (FAM/EAM, MAS, Foyer de vie, EPSM, SAMSAH…)

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Tout professionnel exerçant auprès de personnes avec TSA et ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère (FAM/EAM, MAS, Foyer de vie, EPSM, SAMSAH…)

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Cette formation ne nécessite pas prérequis. Une étude de cas doit être réalisée en amont (se référer aux consignes du jour 2).

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

255 Rue Nelson Mandela
59120 Loos

Responsable : Centre Ressources Autisme Nord-Pas de Calais

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
255 Rue Nelson Mandela
59120 Loos
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes