Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26255487F
Organisme responsable :
ATECA FORMATION
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1207 Intervention socioéducative
Formacode
- 44041 : Petite enfance
Présentation de la formation
Objectifs
Dans son quotidien professionnel, l'intervenant éducatif petite enfance s'appuie sur l'analyse de ses observations pour s'adapter et adapter ses réponses à un jeune enfant dans le groupe et à un groupe de jeunes enfants. Il est un adulte de référence pour les jeunes enfants qu'il accompagne dans leur développement global, leur confiance en soi, leur estime de soi et leur autonomie. L'intervenant éducatif petite enfance assure, avec l'équipe, un accueil…
L'intervenant éducatif petite enfance assure, avec l'équipe, un accueil personnalisé des jeunes enfants, des parents ou l'entourage dans un collectif. Il favorise un accueil inclusif et ajuste ses pratiques d'accueil à la singularité et aux particularités des jeunes enfants en prenant en compte chaque situation familiale. Dans sa pratique, il tient compte des situations de handicap chez les jeunes enfants, les parents et l'entourage. Il adopte une posture empathique, de non-jugement et de non-discrimination dans sa communication et sa relation avec les jeunes enfants, les parents ou l'entourage. Il est à l'écoute des besoins et des besoins spécifiques des jeunes enfants et met en œuvre une démarche d'observation pour accompagner avec justesse, bienveillance et bientraitance les jeunes enfants dans leur développement.
L'intervenant éducatif petite enfance accompagne la parentalité au quotidien, avec l'équipe.
L'intervenant éducatif petite enfance exerce ses activités au sein d'une équipe pluriprofessionnelle dont la composition varie selon la structure : éducateur de jeunes enfants, auxiliaire de puériculture, accompagnant éducatif petite enfance, infirmier, puéricultrice, psychomotricien, cuisinier, agent d'entretien, etc. Dans certaines situations, il peut être amené à travailler avec le référent santé et accueil inclusif, un professionnel de santé ou un psychologue.
Programme de la formation
La formation proposée par ATECA se déroule : CCP 1 - Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux jour 1 - Participer à l'observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités jour 2 – Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux jour 3 – Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et…
- CCP 1 - Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
jour 2 – Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
jour 3 – Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
jour 4- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet éducatif
- CCP 2 - Accompagner le développement des jeunes enfants
jour 6 – Elaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe
jour 7 – Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l'ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
jour 8 – Contribuer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'ajustement des projets d'accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
- CCP 3 - Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
jour 10 – Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions d'accompagnement à la parentalité
jour 11 – Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale.
jour 12 – Préparation à la session d'examen
Validation et sanction
- Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
- Accompagner le développement des jeunes enfants
- Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
BAC
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
Documents et supports de formation projetés
Echanges de pratiques et retours d'expériences
Interventions ponctuelles de professionnels
Etudes de cas concrets
Durée
En centre
84 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Autre
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Informations sur les publics
Tout public avec tout financement (CPF-OPCO-Transition Pro-France Travail)
Modalités de recrutement et d'admission
Dossier
Niveau d'entrée
Fin de scolarité, sortie fin de 5e
Conditions spécifiques et prérequis
Cette formation est proposée à tout public, âgé de plus de 18 ans, sachant lire, écrire et compter, empathique disponible, et patient. Une expérience ou un stage en entreprise de 315 heures minimum (45 jours soit un mois et demi) est obligatoire pour se présenter devant le jury. L'attestation de stage est à présenter au jury le jour de l'examen. Afin de répondre à la demande de travail personnel inter-session, la possession de matériel informatique est indispensable. L'entrée en formation sera soumise à un examen des motivations, ainsi qu'à un entretien afin d'évaluer les savoirs-être et les savoirs faire.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
1Rue Jules Ferry
62250 Marquise
Responsable : ATECA FORMATION
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Rue Jules Ferry
62250 Marquise - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes