Sensibilisation- Evaluation des compétences Métiers de l'Hygiène et du bionettoyage professionnels

Susciter des vocations dans les métiers de l'hygiène et du bionettoyage professionnels dans le but de créer des parcours d'accès ou de retour à l'emploi.
- Donner de l'appétence pour les métiers de l'hygiène et du bionettoyage professionnels et/ou identifier les métiers pour le(s)quel(s) les participants souhaitent approfondir leurs connaissances et acquérir les compétences requises.
- Evaluer les compétences des personnes positionnées sur le secteur
- Évaluer le savoir-être et les savoirs de base nécessaires à l'entrée dans un métier
- Valider l'employabilité du candidat

Programme pédagogique :

1ÈRE ÉTAPE : DÉCOUVERTE ET ÉVALUATION 7 HEURES

MODULE 1 : LE SECTEUR ÉCONOMIQUE DE L'HYGIÈNE ET DE LA PROPRETÉ 2 HEURES
Objectif : connaître le secteur économique de l'hygiène et de la propreté, ses métiers et les formations pour les réaliser.
Le secteur
Les métiers
Les formations initiales et continue
Les besoins de recrutement
La convention collective

MODULE 2 : DÉCOUVERTE DES MÉTIERS 5 HEURES
Objectifs : Donner de l'appétence pour les métiers de l'hygiène et de la propreté
Identifier les métiers pour lesquels les participants souhaitent approfondir leurs connaissances et acquérir les compétences requises

Organisation :
Nous avons un plateau technique entièrement dédié à l'hygiène et la propreté.
De plus, sur le centre, nous pouvons également recréer différentes situations professionnelles grâce aux différents plateaux techniques métiers que nous avons.

Le but : Faire des “ateliers métier” découverte sur différents plateaux techniques
Les participants seront répartis en sous-groupes et pourront intégrer à tour de rôle des sessions de mise en situation professionnelle sur différents ateliers. Cela permettra de découvrir concrètement les compétences techniques attendues et de participer à un exercice pratique chaque “atelier métier” afin de pouvoir évaluer leur appétence.
? 1H sur chaque “atelier métier” et 1H de débrief en groupe complet
En parallèle, le formateur évaluera également lors de ces ateliers les compétences transversales et savoir-être des apprenants.

2EME ÉTAPE : CONNAISSANCE DES SAVOIRS DE BASE 2 HEURES

MODULE : SAVOIR ÊTRE ET COMPORTEMENT 2 HEURES
Objectifs : connaître les compétences transversales des métiers visés et les savoirs être professionnels
Les compétences transversales (soft skills) de chaque métier
Comment adopter une posture professionnelle et des attitudes professionnelles en entreprise
Débrief de l'évaluation lors des ateliers et points d'amélioration

OPTION : Mise en situation professionnelle en entreprise jusqu'à 21 heures

3ÈME ÉTAPE : VALIDATION DE L'EMPLOYABILITÉ 5 HEURES
Construction du projet professionnel avec le service emploi 5 heures
Objectif : Valider son projet professionnel en fonction de ses appétences, ses compétences et de son savoir-être
Constitution du CV avec le service emploi en corrélation avec les évaluations et les phases de découverte et les préconisations des formateurs
Validation d'un parcours de formation.
Choix d'entreprises.
TOTAL = 14 HEURES (2 JOURS)