Sensibilisation- Evaluation des compétences en éco-rénovation et en éco-construction

Susciter des vocations dans le domaine du bâtiment : isolation-plaquisterie, peinture, électricité, plomberie-chauffage-dépannage chaudière, carrelage dans le but de créer des parcours d'accès ou de retour à l'emploi.
- Identifier les personnes ayant une appétence pour les métiers du bâtiment, évaluer leurs compétences pour une mise en relation avec les entreprises du secteur.
- Sensibiliser aux travaux de rénovation réalisés, à l'étanchéité à l'air et aux économies d'énergie.

1ÈRE ÉTAPE : DÉCOUVERTE ET ÉVALUATION 12 HEURES

MODULE 1 : LE SECTEUR ÉCONOMIQUE DU BÂTIMENT 2 HEURES
Objectif : connaître le secteur économique de l'éco-rénovation et l'éco-construction, ses métiers et les formations pour les réaliser.
Le secteur bâtiment : 1 marché, 3 secteurs distincts, une multitude d'activité.
Les métiers de l'éco-rénovation et l'éco-construction
Les formations initiales et continue
Les besoins de recrutement
La rénovation et les économies d'énergies

MODULE 2 : DÉCOUVERTE DES MÉTIERS 10 HEURES
Objectifs : Donner de l'appétence pour les métiers de l'isolation-plaquisterie, peinture, électricité, plomberie-chauffage-dépannage chaudière, carrelage
Identifier les métiers pour lesquels les participants souhaitent approfondir leurs connaissances et acquérir les compétences requises
Sensibiliser aux métiers de la rénovation et du développement durable

Organisation :
Nous avons un espace pédagogique divisés en différents plateaux techniques dont :
Un pour la formation Plaquiste / Isolation Thermique par l'Intérieur (ITI)
Un pour la formation étancheur / bardeur / isolation thermique par l'extérieur (ITE)
Un pour la formation Carreleur
Un pour la formation Plombier - Chauffagiste
Un pour la formation Electricien du bâtiment
Un pour la formation Peintre façadier itéiste

Le but : Faire des “ateliers métier” découverte sur les différents plateaux techniques

Les participants seront répartis en sous-groupes et pourront intégrer à tour de rôle des sessions de formation existantes sur les différents métiers listés ci-dessus.
Cela permettra de découvrir concrètement les compétences techniques attendues et de participer à un exercice pratique en cours sur chaque “atelier métier” afin de pouvoir évaluer leur appétence.
? 1H30 sur chaque “atelier métier” et 1H de débrief en groupe complet

En parallèle, le formateur évaluera également lors de ces ateliers les compétences transversales et savoir-être des apprenants.

MODULE 1 : SAVOIR ÊTRE ET COMPORTEMENT 2 HEURES
Objectifs : connaître les compétences transversales des métiers visés et les savoirs être professionnels
Les compétences transversales (soft skills) de chaque métier
Comment adopter une posture professionnelle et des attitudes professionnelles en entreprise
Débrief de l'évaluation lors des ateliers et points d'amélioration

OPTION : Mise en situation professionnelle en entreprise jusqu'à 21 heures

MODULE 2 : ÉVALUATION DES SAVOIRS DE BASE CALCULS 2 HEURES
Objectifs : Evaluer les bases des mathématiques utiles en entreprise

Evaluation