CACES R486 Cat A&B
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26247197F
Organisme responsable :
VERIN FORMATION
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Référentiels
- Code Certif Info Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie A PEMP du groupe A à élévation verticale de type 1 ou 3 (106679) (ouvre dans un nouvel onglet)
- Code Certif Info Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie B PEMP du groupe B à élévation multidirectionnelle de type 1 ou 3 (106681) (ouvre dans un nouvel onglet)
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 31715 : Nacelle élévatrice
- 31795 : Sécurité manutention
Présentation de la formation
Objectifs
L'apprenant doit au terme de cette formation, disposer des connaissances théoriques et du savoir-faire pratique nécessaires à sa conduite en sécurité. L'objectif de la formation est notamment de lui apporter les compétences nécessaires à la conduite de la nacelle concernée en situation de travail, de lui transmettre les connaissances théoriques et le savoir-faire pratique nécessaires à la conduite en sécurité de ce matériel, de lui communiquer les informations relatives aux risques…
Programme de la formation
FORMATION THEORIQUE : Lors de la formation théorique, les apprenants aborderont dans le détail, l'ensemble des thèmes suivants prévus par la recommandation R486 : A – Connaissances générales B - Technologie des PEMP C - Les principaux types de PEMP D - Notions élémentaires de physique E - Stabilité des PEMP F - Risques liés à l'utilisation des PEMP G - Exploitation des PEMP H - Vérifications d'usage des PEMP FORMATION PRATIQUE : Lors de la formation pratique, les…
Lors de la formation théorique, les apprenants aborderont dans le détail, l'ensemble des thèmes suivants prévus par la recommandation R486 :
A – Connaissances générales
B - Technologie des PEMP
C - Les principaux types de PEMP
D - Notions élémentaires de physique
E - Stabilité des PEMP
F - Risques liés à l'utilisation des PEMP
G - Exploitation des PEMP
H - Vérifications d'usage des PEMP
FORMATION PRATIQUE :
Lors de la formation pratique, les apprenants aborderont dans le détail, l'ensemble des thèmes suivants prévus par la recommandation R486 :
A - Prise de poste et vérification
B - Conduite et manoeuvres
C – Fin de poste – Opérations d'entretien quotidien – Maintenance
EVALUATIONS :
Un test d'évaluation, comportant des épreuves théoriques et pratiques, est réalisé à partir du référentiel de connaissances et de savoir-faire défini dans la recommandation.
Pour obtenir le CACES®, le candidat doit à la fois remplir les conditions de réussite aux épreuves théoriques et pratiques définies de la recommandation :
- La réussite aux épreuves pratiques nécessite l'obtention :
o d'une note moyenne minimale de 70 / 100 à l'ensemble du test,
o et d'une note supérieure ou égale à la moyenne pour chacun des thèmes évalués
- La réussite aux épreuves pratiques nécessite l'obtention :
o d'une note moyenne minimale de 70 / 100 à l'ensemble du test,
o et d'une note supérieure ou égale à la moyenne pour chacun des thèmes évalués,
o et d'une note supérieure à zéro pour chacun des points d'évaluation du barème.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir 18 ans minimum (sauf certaines exceptions réglementées) Comprendre le français Posséder les aptitudes médicales requises
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
ZI de Petite-Synthe282 Rue de l'Albeck
59640 Dunkerque
Responsable : VERIN FORMATION
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
ZI de Petite-Synthe
59640 Dunkerque - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes