Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

Réaliser des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d'autonomie qu'elles qu'en soient l'origine ou la nature.

Objectif de la formation : Au terme de la formation vous serez capable de :

-Participer à l'élaboration et la mise en œuvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne, de ses choix et de son consentement,
--Etablir une relation attentive et bienveillante de proximité, en fonction des capacités et potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales).
-Accompagner la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, aide aux déplacements…) en fonction de ses capacités et de ses choix.
-Participer à l'entretien du cadre de vie de la personne que ce soit à son domicile ou en établissement.
-Soutenir et favoriser la communication et l'expression de la personne dans le cadre d'une relation individuelle ou de groupe qu'elle soit verbale ou non verbale.
-Participer au bien-être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie, de l'enfance à la fin de vie.
-Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social.
-Inscrire votre action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé d'accompagnement.
-Prendre en compte et communiquer avec les familles et les aidants.
-Transmettre et rendre compte de vos observations et de vos actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement.
-Evaluer votre intervention et la réajuster en fonction de l'évolution de la situation de la personne ou des groupes de personnes.

Evolution de carrière :

Les AES peuvent évoluer vers des formations de niveau 4 et 5 comme technicien de l'intervention sociale et familiale, ou encore moniteur éducateur puis éducateur spécialisé.
 

La formation théorique et pratique se décompose en cinq blocs de compétences.

La répartition du volume de formation théorique par bloc est la suivante :

>1 « Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne » : 112 heures d'enseignements (dont 21 heures pour le passage de l'AFGSU1)
>2 « Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité » : 91 heures d'enseignements.
>3 « Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne » : 105 heures d'enseignements.
>4 « Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention » : 147 heures d'enseignements.
>5 « Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne » : 91 heures d'enseignements.