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Bilan de compétences avec immersion en entreprise

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_2462015F
Organisme responsable : LYCEE POLYVALENT ELISA LEMONNIER (GRETA Grand Hainaut) (ouvre dans un nouvel onglet)

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Code Rome

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Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Objectifs généraux : Permettre aux participants d'analyser leur compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel, un programme de formation ou une mise en place de validation des acquis et de l'expérience Objectifs spécifiques : Faire le point sur son parcours professionnel, personnel et…

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Objectifs généraux :

Permettre aux participants d'analyser leur compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel, un programme de formation ou une mise en place de validation des acquis et de l'expérience

Objectifs spécifiques :
Faire le point sur son parcours professionnel, personnel et conduire avec lui une réflexion sur son avenir professionnel.
Identifier un projet professionnel correspondant à ses compétences, potentiel et en lien avec le marché du travail.
Découvrir les métiers en situation, vérifier les capacités à tenir le poste.
Construire un plan d'action :
En analysant ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations,
En identifiant les domaines professionnels sur lesquels la personne possède des compétences transférables,
En évaluant les périodes en entreprises,
En valorisant ses points forts en vue d'une négociation pour un emploi, une formation,
En construisant un plan d'actions personnalisé : parcours de formation, positionnement sur les offres d'emploi, validation des acquis de l'expériences, reprise ou créations d'entreprise…
 

Programme de la formation

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. Programme de formation : Le bilan de compétences comprendra trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne. Une phase préliminaire a pour objet de : •D'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire, •De déterminer le format le plus adapté à la situation et…

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.

Programme de formation :
Le bilan de compétences comprendra trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.
Une phase préliminaire a pour objet de :
•D'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
•De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
•De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.

Une phase d'investigation permet au bénéficiaire :
•Soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence,
•Soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.

Une phase de conclusion, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
•S'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation,
•Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
•Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.

Accueil, analyse de la demande, contractualisation et mobilisation
Identification des acquis
Les aspects de personnalité
Examen des Potentialités
Découverte des métiers et secteurs d'activité
Elaboration d'un nouveau projet professionnel
Mises en situation professionnelle – adaptation selon les bénéficiaires – déclinaison en une ou deux périodes d'immersion (quotité hebdomadaire aménageable)
Faisabilité du projet
Finalisation du projet
Construire et formaliser le plan d'action
Suivi post bilan de compétences
Cette prestation est totalement individualisée et adaptée au bénéficiaire. Durant la phase d'investigation le psychologue du travail pourra accentuer sur certains axes correspondants aux besoins identifiés.


 

Validation et sanction

Permettre aux participants d'analyser leur compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel, un programme de formation ou une mise en place de validation des acquis et de l'expérience
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Questionnaire de satisfaction remis aux stagiaires

Durée

En centre

24 h

En entreprise

105 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire

    Publics : Cette formation s'adresse aux bénéficiaires remplissant les critères du PLIE et souhaitant intégrer le marché du travail Critères administratifs des publics PLIE accueillis : Résidant d'une des 47 communes de la CAPH - Les demandeurs d'emploi longue

Conditions de prise en charge
Cette formation s'adresse aux bénéficiaires remplissant les critères du PLIE et souhaitant intégrer le marché du travail Critères administratifs des publics PLIE accueillis : Résidant d'une des 47 communes de la CAPH - Les demandeurs d'emploi longue durée, dont l'inscription est supérieure ou égale à 12 mois dans les 18 mois, et les allocataires du RSA PPAE, - Les personnes agréés IAE (Insertion l'activité économique), - Les jeunes de moins de 26 ans en recherche d'emploi depuis au moins 6 mois, - Les personnes bénéficiaires du Revenu de Solidarité Active (RSA CER)

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Cette formation s'adresse aux bénéficiaires remplissant les critères du PLIE et souhaitant intégrer le marché du travail Critères administratifs des publics PLIE accueillis : Résidant d'une des 47 communes de la CAPH - Les demandeurs d'emploi longue

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Cette formation s'adresse aux bénéficiaires remplissant les critères du PLIE et souhaitant intégrer le marché du travail Critères administratifs des publics PLIE accueillis : Résidant d'une des 47 communes de la CAPH - Les demandeurs d'emploi longue durée, dont l'inscription est supérieure ou égale à 12 mois dans les 18 mois, et les allocataires du RSA PPAE, - Les personnes agréés IAE (Insertion l'activité économique), - Les jeunes de moins de 26 ans en recherche d'emploi depuis au moins 6 mois, - Les personnes bénéficiaires du Revenu de Solidarité Active (RSA CER)

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

360 Rue Marc Lefranc
59300 Valenciennes

Responsable : GRETA GRAND HAINAUT SEMAFOR' 360

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
360 Rue Marc Lefranc
59300 Valenciennes
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes