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Titre professionnel assistant de vie aux familles - FORMATION blended learning

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_2342211F
Organisme responsable : CAMUS GENEVIEVE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1302 Assistance auprès d'adultes
  • K1303 Assistance auprès d'enfants
  • K1304 Services domestiques
  • K1305 Intervention sociale et familiale

Formacode

  • 42056 : Service à la personne
  • 44028 : Accompagnement éducatif et social
  • 44030 : Assistance maternelle

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : 1. Entretenir le logement et le linge d'un particulier Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier. Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés. Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés. 2. Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets Etablir une relation professionnelle…

Compétences attestées :
1. Entretenir le logement et le linge d'un particulier
  • Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
  • Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
  • Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
2. Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
  • Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
  • Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
  • Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
  • Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
3. Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile
  • Définir avec le parent le cadre de l'intervention auprès de l'enfant.
  • Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant.
  • Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
  • Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.

Programme de la formation

Activité-type 1 : « Entretenir le logement et le linge d'un particulier » 1-Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier 2- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels approprie?s 3-Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels approprie?s Activité-type 2 : « Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et ses projets » 4- Etablir une relation…

Activité-type 1 : « Entretenir le logement et le linge d'un particulier »
1-Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier
2- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels approprie?s
3-Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels approprie?s

Activité-type 2 : « Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et ses projets »
4- Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
5- Pre?venir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement
6- Aider la personne dans la re?alisation de ses projets et a? maintenir un lien social
7- Aider la personne a? faire sa toilette, a? s'habiller et a? se de?placer
8- Aider la personne lors des courses, de la pre?paration et de la prise des repas
9- Adapter son intervention a? la personne en situation de handicap

Activité-type 3 : «Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile »
10- De?finir avec le parent le cadre de l'intervention aupre?s de l'enfant
11- Pre?venir les risques et assurer la se?curite? de l'enfant
12- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activite?s
13- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels approprie?s lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas

Validation et sanction

Présentation orale : entretien avec le jury et présentation orale en appui sur un dossier professionnel et un dossier de projet rédigés par le candidat.
L'organisme de formation évalue les stagiaires sur la base de L'évaluation Finale. Pour ce faire, elle utilise l'examen final qui permet de contrôler la bonne acquisition des compétences par le stagiaire. L'évaluation a lieu avant la formation (niveau de départ) et à l'issue (niveau des acquis suite à la formation).
Durée de l'examen : 2h20 en présentiel
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

217 h

En entreprise

280 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 5e

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

44 Route de Saint-Omer
62500 Clairmarais

Responsable : CAMUS GENEVIEVE

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
44 Route de Saint-Omer
62500 Clairmarais
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes