Animer une formation en situation professionnelle
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_1600229
Organisme responsable :
DAWAN
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
- Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
- Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
- Gérer les situations sensibles durant l'action de formation
- Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
Programme de la formation
Introduction Comprendre le déroulé du cours Présenter les qualités que doit développer un formateur Devenir formateur Assimiler les compétences techniques Définir les qualités humaines Elaborer une posture pédagogique Adapter sa communication Assoir sa crédibilité technique Anticiper les questions difficiles Avoir des réponses à tout ? Présenter son profil et son expérience Développer des compétences humaines Écouter et comprendre les premières attentes des apprenants Adopter une…
Comprendre le déroulé du cours
Présenter les qualités que doit développer un formateur
Devenir formateur
Assimiler les compétences techniques
Définir les qualités humaines
Elaborer une posture pédagogique
Adapter sa communication
Assoir sa crédibilité technique
Anticiper les questions difficiles
Avoir des réponses à tout ?
Présenter son profil et son expérience
Développer des compétences humaines
Écouter et comprendre les premières attentes des apprenants
Adopter une posture empathique
Faire preuve de diplomatie
Développer son autorité et la confiance en soi
Comprendre les problématiques de formation à traiter
Définir les problématiques
Contextualiser les actions de formation
Appréhender les attentes des apprenants
Définir les objectifs minimum d'un formateur
Appréhender les problèmes typiques auxquels sont confrontés les formateurs
Soigner sa pédagogie
Comprendre la psychologie de l'adulte en formation
Appréhender les freins au changement
Appréhender les méthodes / mécanismes d'apprentissage pour adultes
Différencier la pédagogie et l'andragogie
Connaître et identifier les différentes sources de motivations dans le cadre d'une action de formation
Adapter les rythmes d'apprentissage et d'attention du public adulte
Maîtriser les techniques pédagogiques?: l'exposé, la démonstration, la séquence découverte
Adapter ses pratiques d'animation au profil des participants
Poser les bases de la pédagogie pour adultes, l'andragogie
Revenir sur les méthodes d'apprentissage
Revenir sur la notion de séquences
Présenter des techniques diverses?:
- Travail de recherche en autonomie
- Travail en binôme
- Exercices tutorés
Savoir se faire comprendre pour former
Appréhender les mécanismes de la communication : le verbal et le non-verbal
Prendre la parole devant un public
Adapter le rythme du discours
Poser sa voix, sa diction, sa prononciation
Savoir que son regard est un complément indispensable au dialogue
Comment utiliser la scène ou l'environnement de travail comme espace de formation
Communiquer avec son corps
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
35 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
46-48 Rue des Canonniers
59800 Lille
Responsable : DAWAN
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
46-
59800 Lille - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes