Bilan de compétences

Le bilan de compétences est un moment privilégié où un salarié peut faire le point sur ses compétences, aptitudes, motivations et définir un projet professionnel ou de formation. Réalisé par un prestataire extérieur à l'entreprise, selon des étapes bien précises, le bilan de compétences peut être proposé par l'employeur ou demandé par le salarié dans le cadre d'un congé spécifique

Le bilan de compétences concerne toute personne désireuse :

D'analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;
D'organiser ses priorités personnelles et professionnelles (définir le parcours le plus adapté pour atteindre ses objectifs) ;
D'évaluer la faisabilité de ses projets professionnels (évolution de carrière, réorientation professionnelle, création d'activité, etc.) ;
De mieux utiliser ses atouts lors de négociations pour un nouvel emploi, une formation, une vae (validation des acquis de l'expérience) ou lors de choix de carrière.

Pour l'entreprise, c'est aussi l'occasion de :

Mieux organiser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
Favoriser la gestion des carrières et la mobilité professionnelle.

Cette prestation peut être réalisée à l'initiative de l'entreprise (elle est alors inscrite au plan de développement des compétences) ou du salarié dans le cadre du congé de bilan de compétences ou du CPF (Compte Personnel de Formation).

Le bilan de compétences donne lieu à la rédaction d'un document de synthèse en vue de définir ou de confirmer un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation.

La démarche comprend trois phases sous la conduite du prestataire.

Une phase préliminaire qui a pour objet de :

Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
Définir et analyser la nature de ses besoins ;
L'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.

Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :

D'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
D'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
De repérer ses acquis d'expérience transférables à d'autres situations professionnelles ;
De déceler ses potentialités inexploitées ;
De déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.

Cette phase comprend des entretiens individuels réalisés avec le prestataire, des tests psychotechniques et éventuellement des mises en situation de travail.

Une phase de conclusion qui permet au bénéficiaire de :

Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
D'envisager les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Cette phase de conclusion se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse pour validation. La personne qui a bénéficié du bilan est seule destinataire des conclusions détaillées du bilan de compétences qui ne peuvent être communiquées à un tiers qu'avec son accord.

 ?Article L900-4-1 : Le bénéficiaire est seul destinataire de sa synthèse et des résultats détaillés. L'organisme de bilan est tenu de respecter le caractère confidentiel des informations recueillies lors du bilan de compétences. Il est soumis au secret professionnel, et ne peut communiquer l'ensemble des résultats du bilan qu'au salarié lui-même, qui en est l'unique propriétaire.