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Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants - OEPRE

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 18_7591
Organisme responsable : LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE VICTOR SCHOELCHER (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Les formations ont pour but d'améliorer les compétences des parents étrangers allophones : - d'apprendre, dans l'enceinte d'un établissement scolaire, la langue française à l'oral et à l'écrit en s'appropriant les principes et valeurs de la république en découvrant le fonctionnement de l'école - afin d'acquérir les moyens d'aider ses propres enfants au cours de leur scolarité Possibilité de se présenter à un examen selon les cas (DILF, DELF,…

Les formations ont pour but d'améliorer les compétences des parents étrangers allophones :

- d'apprendre, dans l'enceinte d'un établissement scolaire, la langue française à l'oral et à l'écrit en s'appropriant les principes et valeurs de la république en découvrant le fonctionnement de l'école
- afin d'acquérir les moyens d'aider ses propres enfants au cours de leur scolarité
Possibilité de se présenter à un examen selon les cas (DILF, DELF, DCL..)

Les formations ont pour but de favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.

Programme de la formation

Les formations portent sur trois axes d'apprentissage : - l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ; - la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ; - la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents. Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS…

Les formations portent sur trois axes d'apprentissage :

- l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
- la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
- la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents.

Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS

Validation possible selon le cas (DELF, DCL)

Commentaires :
Gratuité de l'action (prise en charge par le ministère de l'Intérieur et le ministère de l'Education Nationale)
Complémentarité avec d'autres formations linguistiques (formations linguistiques de l'OFII ou de type ASL)


Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

120 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Etat - Ministère de l’intérieur

    Programme : OEPRE

Conditions de prise en charge
OEPRE;Plan de développement des compétences;PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Bénéficiaire allocation retour à l'emploi
  • Bénéficiaire allocation solidarité spécifique
  • Bénéficiaire du revenu de solidarité active
  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Militaire en reconversion
  • Public en emploi
  • Public sans emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

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Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

44 Bd Robert ATTULY
97200 Fort-de-France

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
44 Bd Robert ATTULY
97200 Fort-de-France
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes