Aller au contenu principal

Exercer le rôle de tuteur (trice) en entreprise - Certificat de Compétences en Entreprise

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 18_7236
Organisme responsable : CCIM Formation - SKILLFOR Campus (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.

Formacode

  • 44588 : Tutorat entreprise

Présentation de la formation

Objectifs

Etre formé (e) afin de se doter de connaissances, méthodes et outils pour :_ identifier le contexte tutoral et ajuster l'accompagnement du tutoré à ses spécificités  _ planifier des missions et un parcours individuel d'activités favorisant le transfert de compétences,  _ accompagner l'apprenant et encourager sa montée en compétences  _ évaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré,  _ assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours  _ pérenniser ses…

Etre formé (e) afin de se doter de connaissances, méthodes et outils pour :_ identifier le contexte tutoral et ajuster l'accompagnement du tutoré à ses spécificités
 _ planifier des missions et un parcours individuel d'activités favorisant le transfert de compétences,
 _ accompagner l'apprenant et encourager sa montée en compétences
 _ évaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré,
 _ assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours
 _ pérenniser ses pratiques et identifier le processus. 

Programme de la formation

Distinguer les différents contextes du tutorat en entreprise et leurs spécificités :Quel tutorat pour quelle finalité dans l'entreprise ?  Le cadre et les modalités de ces contextes (alternance, intégration, etc.) Identifier les missions et la posture du tuteur :Le positionnement du tuteur  Le champ d'actions, les compétences et les missions opérationnelles du tuteur Réussir l'accueil et l'intégration :Objectifs de l'accueil et de l'intégration  Les pratiques…

Distinguer les différents contextes du tutorat en entreprise et leurs spécificités :Quel tutorat pour quelle finalité dans l'entreprise ?
 Le cadre et les modalités de ces contextes (alternance, intégration, etc.) Identifier les missions et la posture du tuteur :Le positionnement du tuteur
 Le champ d'actions, les compétences et les missions opérationnelles du tuteur Réussir l'accueil et l'intégration :Objectifs de l'accueil et de l'intégration
 Les pratiques facilitant l'intégration Découvrir les liens intergénérationnels au travail :Qui sont les « baby-boomers », les « X », les « Y », les « Z » ? Organiser la transmission des compétences :Découvrir les clés de la transmission
 Définir les missions, les activités et organiser le parcours du tutoré
 Accompagner l'apprenant au quotidien Encourager la progression et évaluer les acquis du tutoré :Les modalités, méthodes et outils de l'évaluation formative
 Les règles de communication et les techniques d'entretien
 La gestion et la prévention des conflits.

Validation et sanction

Obtention du certificat

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

14 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Rue Aubin Edmond
97233 Schœlcher

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Rue Aubin Edmond
97233 Schœlcher
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes