Initiation au télétravail et à la collaboration à distance – FOAD
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 18_18O2502827
Organisme responsable :
WIN FORMATION
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Objectifs de la formation • Découvrir les principaux outils numériques pour travailler à distance. • Organiser efficacement son travail et ses communications en télétravail. • Développer des compétences de base en collaboration en ligne. • Favoriser l'autonomie et la productivité en environnement numérique. Objectifs pédagogiques À l'issue de la formation, les participants seront capables de : • Identifier et utiliser les outils de visioconférence (Zoom, Teams, Google Meet). •…
• Découvrir les principaux outils numériques pour travailler à distance.
• Organiser efficacement son travail et ses communications en télétravail.
• Développer des compétences de base en collaboration en ligne.
• Favoriser l'autonomie et la productivité en environnement numérique.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier et utiliser les outils de visioconférence (Zoom, Teams, Google Meet).
• Utiliser les outils de gestion de projet et de partage de documents (Trello, Google Drive, OneDrive).
• Mettre en place une organisation personnelle adaptée au télétravail.
• Adopter les bonnes pratiques de communication à distance.
• Réaliser un mini-projet collaboratif en ligne.
Programme de la formation
Séquence 1 9h Introduction au télétravail : enjeux, outils de base, organisation du poste de travail à distance. Séquence 2 9h Utilisation des outils de visioconférence et de partage de documents : Zoom, Teams, Google Drive, Trello. Séquence 3 9h Organisation personnelle et bonnes pratiques : planification, gestion du temps, communication claire et efficace. Séquence 4 13h Études de cas pratiques (FOAD) : • Étude de cas 1 – Simulation de réunion à distance (4h). • Étude de cas 2 – Organisation…
Séquence 2 9h Utilisation des outils de visioconférence et de partage de documents : Zoom, Teams, Google Drive, Trello.
Séquence 3 9h Organisation personnelle et bonnes pratiques : planification, gestion du temps, communication claire et efficace.
Séquence 4 13h Études de cas pratiques (FOAD) :
• Étude de cas 1 – Simulation de réunion à distance (4h).
• Étude de cas 2 – Organisation d'un mini-projet collaboratif sur Trello (4h).
• Étude de cas 3 – Partage et coédition d'un document en ligne (4h).
• Quiz QCU/QCM de validation (1h).
Séquence finale 1h Bilan et orientation vers les certifications ICDL Collaboration ou formations complémentaires.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Bénéficiaire de l'action
- Conditions de prise en charge
- PPAE (ex PARE-PAP);
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
Informations sur les publics
<div>• Demandeurs d'emploi en Martinique.<br />• Salariés en reconversion ou en activité à distance.<br />• Personnes souhaitant développer leurs compétences numériques professionnelles.</div>
Niveau d'entrée
Information non communiquée
Conditions spécifiques et prérequis
<div>• Aucun prérequis obligatoire.<br />• Savoir lire et écrire le français.<br />• Maîtrise de base de l'ordinateur et de la navigation Internet.</div>
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
ZI la Lézarde Impasse Ti Lapia
97232 Le Lamentin - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes