Aller au contenu principal

Animer une formation en situation professionnelle (formation certifiante RS6490)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 18_18O2502564
Organisme responsable : Empathie (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.

Formacode

  • 44517 : Conception action formation
  • 44577 : Formation formateur occasionnel

Présentation de la formation

Objectifs

C1 Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise
C2 Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
C3 Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
C4 Gérer les situations sensibles durant l'action de formation
C5 Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants 

Programme de la formation

Jour 1 : Fondamentaux de la conception pédagogique 8h00-12h00 : Evalue le besoin de formation d'un apprenant et propose un plan de formation dont les objectifs sont clairs et correspondent à une compétence professionnelle C1Réaliser un bilan spécifique, recueillir les informations nécessaires, y compris besoin d'adaptation Identifier les compétences professionnelles enregistrées liées au besoin et propose un plan de formation adapté Connais les différentes méthodes pédagogiques et…

Jour 1 : Fondamentaux de la conception pédagogique 8h00-12h00 : Evalue le besoin de formation d'un apprenant et propose un plan de formation dont les objectifs sont clairs et correspondent à une compétence professionnelle C1
  • Réaliser un bilan spécifique, recueillir les informations nécessaires, y compris besoin d'adaptation
  • Identifier les compétences professionnelles enregistrées liées au besoin et propose un plan de formation adapté
  • Connais les différentes méthodes pédagogiques et explique ses avantages
  • Justifie son choix en fonction des ses contraintes et objectif
13h30-16h30 : Préparer les conditions d'accueil des apprenants pour l'action de formation de manière inclusive C2
  • Démontre sa capacité à préparer le matériel et les outils nécessaires à la réalisation de l'action
  • Montre sa capacité à adapter les conditions d'accueil à différents secteur d'activités
  • Utilise des ressources existantes pour adapter son contenu

Jour 2 : Conduire l'action de formation8h00-12h00 : Produire un contenu pédagogique C1
  • Réalise un contenu multimédia vidéo, audio ou présentation
  • Présente la méthode pédagogique adaptée à la situation
  • Adapte son contenu, répondant aux objectifs pédagogiques et au domaine d'expertise

13h30-16h30 : Conduire une séquence pédagogique C3
  • Présente son contenu, répondant aux objectifs pédagogiques et au domaine d'expertise
  • Implique les apprenants dans sa présentation

Jour 3 : Gérer les situations sensibles durant l'action de formation C48h00-12h00 : Identifier l'incident et sa cause C4
  • Les différents types d'incidents pouvant perturber la formation
  • La posture à adopter selon le type d'incident
  • Les profils de personnalités
  • Les formes de conflits
13h30-16h30 : Adapter sa posture selon la personnalité et la nature du conflit C4
  • Adopter les bons reflexes pour maintenir les conditions favorables à l'apprentissage

Jour 4 : Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants C58h00-12h00 : Démontre sa capacité à sélectionner des critères d'évaluation cohérents C5
  • En fonction du secteur d'activité, des modalités de l'évaluation
  • Atteste de la correspondance avec le référentiel et les objectifs pédagogiques
  • Définit les priorités pour évaluer l'acquisition de la compétence professionnelle
  • Adapter sa grille à chaque type d'évaluation
13h30-16h30 : Faire une analyse et des commentaires structurés visant à identifier les points forts et axes d'amélioration des apprenants C5
  • Commenter un critère acquis
  • Commenter une maitrise partielle ou compétence non acquise

Validation et sanction

Diplôme autres;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

28 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Plan de développement des compétences;PPAE (ex PARE-PAP);Formation professionnelle d'adulte - FPA;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

<div>La certification  Animer une formation en situation professionnelle  s'adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.<

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Avoir une expertise professionnelle sur laquelle s'appuyer pour réaliser une action de formation. </div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Lieu dit Centre d'affaires Californie 2
Entrée Pierre, 1er étage
97232 Le Lamentin

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Lieu dit Centre d'affaires Californie 2
97232 Le Lamentin
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes