HSTA - Formation certifiante BPA Ouvrier spécialisé en paysage - Revenu Ecologique Jeunes

- Acquérir l'ensemble des connaissances et des compétences professionnelles du métier d'ouvrier en aménagements paysagers. - Maitriser le socle de base nécessaire à la sécurisation du parcours. - Acquérir et renforcer les savoirs en formation générale pour renforcer ses potentiels d'évolution professionnelle. - Acquérir les aptitudes et attitudes nécessaires à son insertion post formation. - Valider un diplôme reconnu de niveau 3.

Postes et fonctions visées
Jardinier paysagiste Ouvrier en aménagements paysagers Ouvrier d'entretien des espaces naturels Agent d'entretien de l'espace rural

Module N° 02 Module de formation Durée moyenne 35h
Au démarrage de la formation, le CEFI évalue par le positionnement l'acquisition des aptitudes et des attitudes professionnelles, ainsi que le degré d'autonomie du stagiaire. A travers les séances AVDE, le CEFI trace la progression et réajuste le contenu de formation : Un bilan personnel et professionnel est réalisé, les compétences et les expériences sont capitalisées, les acquis valorisés, les démarches de recherche de stage organisées.Communiquer à l'oral et à l'écrit, valoriser son parcours (prendre confiance en soi, argumenter), élaborer un CV et une lettre de motivation en lien avec le métier ciblé. Prospecter par téléphone pour rencontrer des entreprises et développer son réseau pour la recherche de stage et/ou d'emploi.Analyser le marché du travail et les opportunité d'emploi dans le secteur du batiment, appréhender la notion de réseau professionnel.Connaitre les droits et devoirs du salarié , connaître le secteur et le métier ciblé. Rencontrer des acteurs économiques (agences Interim, Geiq, ..).Les compétences transverses et comportementales (soft skills) sont identifiées lors d'un serious game pour prendre conscience de ses capacités et d'expérimenter des comportements différents. Alternance de travail en groupe et en individuel avec un accompagnement individualisé par le conseiller (CEFI). Méthodes actives tirées de l'ADVP : jeux, mises en situation et études de cas pour découvrir l'environnement professionnel et s' entraîner à la prise de parole téléphonique et lors de rencontres professionnelles. Echanges et témoignages d'anciens stagiaires et de professionnels. L'utilisation du numérique comme outil pour optimiser les démarches de prospection (recherches sur internet, création de CV et lettre de motivation, utilisation de sites spécialisés dans la recherche de stage et/ou d'emploi, réseaux sociaux professionnels [Linkedin, Indeed], vidéos métiers...).Le portefeuille de compétences permet au stagiaire d'avoir une traçabilité de la progression de son employabilité pour se projeter vers l'emploi.

Module N° 04 Module de formation Durée moyenne 35h
- Rédiger et/ou s'exprimer à travers des phrases simples. Différencier et identifier les verbes et sujets, les noms, les déterminants et les compléments. Accorder les groupes nominaux, les temps simples et composés.- Expliquer les termes et procédures techniques du métier.- Valoriser son point de vue dans un débat sur les valeurs de la République, la laïcité, les discriminations, après avoir pris connaissance d'articles, de témoignages, de débats ou d'interview (ex : site Thinkerview) et synthétisé les argumentaires. - Appréhender les droits et devoirs du citoyen et la citoyenneté au travail.- Lire et écrire les nombres, maîtriser l'écriture décimale et fractionnaire.- Manipuler les chiffres, les ordres de grandeur et la pro