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Formation certifiante Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles - Revenu Ecologique Jeunes

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_SIG509076
Organisme responsable : AFPA DR Accès emploi Occitanie (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1302 Assistance auprès d'adultes
  • K1303 Assistance auprès d'enfants
  • K1304 Services domestiques
  • K1305 Intervention sociale et familiale

Formacode

  • 42056 : Service à la personne
  • 44028 : Accompagnement éducatif et social
  • 44030 : Assistance maternelle

Présentation de la formation

Objectifs

La présente composante pédagogique est proposée en exclusivité en mode pédagogique ELOCE L'objectif de la formation combine dans le parcours proposé?: l'acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d'insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de?: - Entretenir le logement et le linge d'un particulier - Accompagner la personne dans les…

La présente composante pédagogique est proposée en exclusivité en mode pédagogique ELOCE L'objectif de la formation combine dans le parcours proposé?: l'acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d'insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de?: - Entretenir le logement et le linge d'un particulier - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile ELOCE est une modalité pédagogique qui a fait ses preuves depuis 2019 dans les Eloces Center de Saint Jean de Vedas et Toulouse BALMA et a remporté en 2021 Le Trophée du digital Learning dans la catégorie Innover en formation. L'approche pédagogique propose un apprentissage en mode expérientiel, les stagiaires apprennent au travers de commandes apportées par les entreprises partenaires afin de développer des compétences proche du milieu de travail. Le format retenu est celui d'une « entreprise simulée » : les Elociens sont mis en situation de collaborateurs au sein d'équipes pluridisciplinaires, tandis que l'équipe pédagogique adopte une posture d'encadrement managérial. Basé sur l'analyse critique des dernières études en sciences de l'éducation et en neurosciences et d'une analyse des rapports aux apprentissages des jeunes générations, nous avons conçu ce système de formation qui amène les apprenants à développer individuellement leurs soft skills, véritables attentes des entreprises (autonomie et capacités d'initiatives, compréhension et analyse des situations, adaptation des stratégies, développement des capacités de collaboration entre pairs). Cet environnement, s'appuie sur les fondamentaux pédagogiques de l'AFPA (apprentissage technique et formateurs experts de leurs métiers), mais bouscule les évidences et renouvelle l'approche AFPA. Pour un meilleur apprentissage, l'AFPA offre aux stagiaires la possibilité de construire leurs parcours à la carte, tout en garantissant l'acquisition du socle de compétences nécessaire pour obtenir le titre professionnel. Ce format d'apprentissage répond aux enjeux de la formation à l'ère digitale, s'adapte aux nouveaux usages du monde du travail et prépare efficacement chaque individu aux réalités professionnelles du XXIe siècle. L'expérience d'apprentissage « Eloce » permet de : - Vivre une expérience de formation en ENTREPRISE SIMULEE, en partenariat avec des professionnels - Intégrer une pépinière de projets - Permettre l'accès à la formation de manière élargie, selon des modalités choisies : présentiel, à distance et/ou en entreprise - Réaliser un parcours de formation individualisé, choisissant les projets A LA CARTE

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21h ACCUEIL ADMINISTRATIF##Élaboration du dossier de rémunération##Signature du règlement intérieur####DECOUVERTE DE L'ENTREPRISE ELOCE ET DU SYSTEME PEDAGOGIQUE (Escape game)##Organisation d'ELOCE, les services, l'équipe et les espaces ouverts de travail##Fonctionnement pédagogique d'ELOCE et de la pépinière de projets##Activités de maintenance des bâtiments et leurs mises en œuvre au sein d'ELOCE et de la pépinière de…

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21h
ACCUEIL ADMINISTRATIF##Élaboration du dossier de rémunération##Signature du règlement intérieur####DECOUVERTE DE L'ENTREPRISE ELOCE ET DU SYSTEME PEDAGOGIQUE (Escape game)##Organisation d'ELOCE, les services, l'équipe et les espaces ouverts de travail##Fonctionnement pédagogique d'ELOCE et de la pépinière de projets##Activités de maintenance des bâtiments et leurs mises en œuvre au sein d'ELOCE et de la pépinière de projets,##Son environnement de formation et la plate-forme numérique Mètis (plateforme MOODLE)##Objectifs et du contenu de formation, en lien avec le référentiel d'évaluation####CO-CONSTRUCTION DU CONTRAT DE FORMATION##Positionnement sur les compétences métiers et compétences transversales via l'outil EVOLUTION 21##Définition du parcours de formation ##Contractualisation####EVALUATION DE L'INTEGRATION##Questionnaire et entretien d'évaluation de l'intégration##Signature du contrat de formation et de la charte de fonctionnement ELOCE####Accompagnement collectif et/ou individualisé, conduit par le coach pédagogique et le service RH d'ELOCE##

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:14h
L'utilisation d'une plateforme de type Moodle et des outils de communication, de travail collaboratif.##La recherche d'information, gestion et traitement des données##La publication sur les réseaux sociaux. L'identité numérique##La création de contenu (textes, diaporamas, images…)##La sécurité des équipements, des communications, des données.##Sensibilisation à la cybersécurité

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:14h
Déterminer le profil personnel et professionnel : points forts, compétences, ressources, champ de contraintes####Business conférence and web conférence avec des professionnels : les différentes postes de travail, leurs environnements et espaces de travail####L'identité numérique####- Intérêt et limites de l'identité numérique####- Image sur le Web et e-réputation####- Les différents supports de l'image numérique####- Image numérique et candidatures : bonnes et mauvaises pratiques####- Stratégie de visibilité sur le Net et choisir ses supports####- Mise à jour et création d'espaces de visibilité sur Internet (LinkedIn, Viadeo…) et actualisation ou création d'un compte Emploi store, ANIE####Les outils :####- Le CV : Les enjeux, les différentes rubriques, le choix de contenus et de mise en page, la modification ou construction de son CV, les générateurs de CV####- La lettre de motivation : décryptage des attentes du recruteur, présentation d'une lettre de motivations (candidature spontanée et réponse à une offre), les contenus et les styles (exercices pratiques)####- L'argumentaire####- En articulation avec la politique de soutien à l'entreprenariat par la région Occitanie, La législation du travail et les différents statuts (auto-entreprise, portage salarial…)####- L'entretien de recrutement : l'image de soi, les

Validation et sanction

La validation retenue sur cette offre est le titre professionnel « TP-00391m06 - Assistant(e) de vie aux familles » de Niveau 3 (CAP, BEP, CFPA du premier degré). La certification vise à valider l'acquisition complète des connaissances et aptitudes requises liées au titre professionnel. Certificat de Compétences Professionnelles CCP : - Entretenir le logement et le linge d'un particulier (CP-002338) - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien (CP-002339) - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile (CP-002340) Le certificat TOSA DigComp Le certificat SST L'avis après formation de “Préparation à l'habilitation électrique B0” Les badges des compétences transverses : - l'adaptation aux changements, - l'autonomie, - la communication, - le travail en équipe, - l'organisation, - la résolution de problème, - apprendre à apprendre, - citoyen, - écologiste.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

494 h

En entreprise

280 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Parcours qualifiants

  • Fonds européens - FSE

    Programme : Parcours qualifiants

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Modalités de recrutement et d'admission

Information collective

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 5e

Conditions spécifiques et prérequis

Eloce est accessible à tous. Les candidats intéressés par la formation sont invités à des « meet up ELOCE» qui sont organisés tous les MARDI qui a pour objet de présenter le contenu, les spécificités de la formation ELOCE, ses modalités de mise en œuvre par le biais de visite des Eloce Center et de rencontres des Elociens Prérequis : La validation du projet de formation par un prescripteur ou CEP constitue un prérequis d'entrée en formation. Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter. La possession d'un moyen de transport (quel qu'il soit) est recommandé pour pouvoir exercer l'activité car les transports en commun ne permettent pas toujours de faire se succéder les différentes interventions. Si le stage en entreprise se fait dans une maison de retraite ou une crèche, le stagiaire devra répondre aux exigences sanitaires en vigueur (visite médicale, vaccination) Aptitudes souhaitées : résistance physique (déplacement de personnes, port de charges, tâches ménagères) ; écoute ; sens du service ; patience ; bienveillance ; pragmatisme ; contrôle de soi ; discrétion ; capacité à s'adapter à des environnements familiaux divers ; capacité à travailler seul/e. Pour la formation ADVF nous proposons à la personne des évaluations en référence au Guide du positionnement. Pour les personnes en situation de handicap, l'AFPA, si nécessaire, et conformément à la loi, adapte les outils et les modalités d'évaluation, tant au niveau des supports que de la durée. Communication écrite : Niveau 1 : Lire et appliquer une consigne écrite simple, renseigner un formulaire par écrit, lire et comprendre un document et une consigne Niveau 2 : Écrire un mémo, une note, un message simple et clair, produire un message en respectant la construction d'une phrase simple. Produire un message en respectant le sujet Mathématiques : Niveau 1 : Lire les chiffres et les nombres, compter, dénombrer, comparer, classer, sérier, estimer un ordre de grandeur Niveau 2 : Réaliser les quatre opérations avec des nombres entiers, utiliser les unités de mesure, réaliser un calcul simple à la main ou avec une calculette. Contrôler la cohérence des résultats obtenus, utiliser les unités de mesures ainsi que la table de conversion, utiliser les unités de temps Communication orale : Niveau 2 : Écrire un mémo, une note, un message simple et clair, produire un message en respectant la construction d'une phrase simple. Produire un message en respectant le sujet Niveau 3 : Echanger des informations sur un sujet simple Argumenter son point de vue - Repérage des Acquis Professionnels éventuels - Auto-positionnement au regard des Conditions de Travail du métier Conditions d'accès : - Être demandeurs d'emploi inscrits à Pôle Emploi. - Bénéficier d'une prescription par un prescripteur habilité à orienter les publics vers les formations financées par la Région, ou déposer une candidature spontanée auprès du Centre Afpa, ou être dans une poursuite de pa

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

1 allée JEAN GRIFFON
31405 Toulouse

Responsable : AFPA Direction Régionale Afpa Occitanie

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 allée Jean Griffon
31400 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes