BTSA développement et animation de projets territoriaux

Diagnostic de territoire : conduire un diagnostic partagé en réponse à une demande territoriale ou sociale

• Élaboration d?une méthode de diagnostic
• Réalisation d?un diagnostic (enquête, traitement de données, analyse)
• Présentation d?un diagnostic

Conduite d'un projet de territoire ou de structure : conduire un projet en réponse à une demande individuelle ou collective

• Planification des étapes d?un projet
• Mobilisation d?un réseau de partenaires territoriaux
• Réalisation d?évaluations de suivi de projet

Accompagnement des acteurs d'un projet de territoire ou de structure : accompagner et/ou conseiller les acteurs dans leur prise de décision et dans la conduite de leurs projets

• Appui aux porteurs de projet dans l?élaboration d?un dossier technique et financier
• Conduite d?une médiation, d?un atelier participatif ou d?une séance d?information ou de formation, d?une négociation.
• Rédaction d?un argumentaire ou d?une note d?aide à la décision

Communication, l'animation et la promotion : communiquer pour s'assurer du bon déroulement et/ou de la bonne visibilité d'un projet ou d'une structure

• Élaboration d?une stratégie de communication
• Animation d?un évènement
• Optimisation de la gestion des flux rédactionnels sur la toile

Organisation du travail : organiser les activités du projet ou de la structure pour atteindre les objectifs fixés

• Prévision des moyens humains nécessaires à la conduite d?un projet ou d?une structure
• Planification des activités
• Coordination d?une équipe de travail

 En plus des enseignements généraux (français, documentation, langue
vivante, EPS, mathématiques, informatique), la formation comporte des
enseignements professionnels

• Education socioculturelle : spécificité des territoires ruraux, méthodes d'enquête sociologique (5 h hebdomadaires)
• Sciences
  économiques, sociales et de gestion : les acteurs de services,
  réalisation de diagnostic de territoire, étude de cas concret, recueil
  et analyse de données, conception, étude et évalutation d'un projet de
  service en territoire rural, utilisation des outils de gestion,
  technique d'animation, outils de communication, formulation de
  proposition d'actions (7h hebdomadaires)
• Gestion commerciale :
  utilisation des outils spécifiques à la mercatique, facteurs liés à la
  qualité des services, technique de négociation (2 h hebdomadaires)

Certains
thèmes sont abordés dans le cadre de cours pluridisciplinaires. La
formation comprend aussi un accompagnement du projet personnel et
professionnel (APPP) et un module d'initiative locale (MIL) dont le
contenu est proposé par l'équipe pédagogique.

Sous statut
scolaire, l'élève est en stage de 12 à 16 semaines réparties sur les 2
années dont 10 prises sur la scolarité. Le stage principal est de 10
semaines minimum.