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Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_738880
Organisme responsable : WALL STREET ENGLISH (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15234 : Anglais

Présentation de la formation

Objectifs

La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) mesure le niveau des compétences de compréhension et d'expression orale et écrite en anglais des niveaux élémentaire ou usuels (A2) a expérimenté ou autonome (C1) quel que soit le contexte professionnel . La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) permet aux organisations d?évaluer les compétences en communication en anglais utilisées dans le milieu professionnel…

La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) mesure le niveau des compétences de compréhension et d'expression orale et écrite en anglais des niveaux élémentaire ou usuels (A2) a expérimenté ou autonome (C1) quel que soit le contexte professionnel .

La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) permet aux organisations d?évaluer les compétences en communication en anglais utilisées dans le milieu professionnel en simulant des situations adaptées à l'environnement professionnel. Elle offre également aux organisations des commentaires détaillés sur la capacité d?un candidat à être compris par des locuteurs natifs ou non natifs.

La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) propose quatre sections différentes qui mesurent chacune une compétence. Chaque compétence est corrélée avec le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).

  • Section Listening Compréhension orale : Ecouter et comprendre de l?anglais

La section apprécie le degré de compréhension oral de la langue anglaise nécessaire à une activité professionnelle pour des utilisateurs non natifs. Les candidats devront répondre à des questions basées sur une variété d?énoncés, de questions, de conversations et de courts exposés en anglais.

  • Section Speaking Expression orale : Communiquer en anglais

La section évalue les aptitudes à conduire des échanges et à interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs. Les candidats répondront à leur propre rythme, en fonction du contenu des documents fournis, à des questions basées sur une gamme variée, d?interrogations, de conversations brèves, de courtes allocutions et de mises en situation, toutes issues du monde professionnel . Les candidats enregistrent leurs réponses qui sont conçues pour mesurer les divers aspects de leur capacité à s?exprimer à l?oral. Les candidats reçoivent des instructions spécifiques, y compris le temps alloué à la préparation et à la présentation de leur réponse.

  • Section Reading Compréhension écrite : Lire, comprendre et analyser des productions écrites en anglais

La section propose différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d?apprécier le degré de compréhension de l'anglais écrit, quel que soit le contexte professionnel, pour des utilisateurs non natifs. Les candidats lisent une variété de documents et répondent à leur propre rythme, en fonction des documents fournis.

  • Section Writing Expression écrite : Rédiger des documents en anglais

La section mesure les aptitudes écrites à diffuser des information

Programme de la formation

CONTENU LINGUISTIQUE Survival 2 UNITE GRAMMAIRE FONCTIONS THEMES 5 Pronoms personnels (pluriel) : « we », « you, « they » Formes plurielles de « be » : « are » Présent simple (formes plurielles) Emploi de « in » et « at » Position des adjectifs Exprimer des sentiments Chez soi et hébergement Rencontres et salutations Propositions et invitations Langage téléphonique Date et heure Heure Au téléphone Chez soi, les pièces Directions Membres de la famille Voyage, transport et vacances 6 Présent…

CONTENU LINGUISTIQUE Survival 2 UNITE GRAMMAIRE FONCTIONS THEMES 5 Pronoms personnels (pluriel) : « we », « you, « they » Formes plurielles de « be » : « are » Présent simple (formes plurielles) Emploi de « in » et « at » Position des adjectifs Exprimer des sentiments Chez soi et hébergement Rencontres et salutations Propositions et invitations Langage téléphonique Date et heure Heure Au téléphone Chez soi, les pièces Directions Membres de la famille Voyage, transport et vacances 6 Présent simple (3ème personne, affirmatif) « Don't » + verbe (impératif) Question tag avec « be » « There is/isn't » « Nice to » + verbe « Thanks for + proposition substantive » « come and » + verbe (infinitif) « want to » + verbe (infinitif) Clarifier et corriger Compétence linguistique et apprentissage Rencontres Propositions et invitations Ordres et demandes Informations personnelles Boissons Famille Relations avec autrui Compétences en langue étrangère 7 Présent simple (3ème personne, interrogatif et négatif) Noms dénombrables, indénombrables « Some » et « any » avec les formes plurielles et les noms indénombrables « There are/aren't… » Le verbe « like » Exprimer des sentiments Chez soi et hébergement Centres d'intérêt et loisirs Amour, mariage et relations personnelles Argent, salaire et prix Termes affectueux Arts et divertissements Famille Maison et mobilier Argent Heure 8 Présent simple avec adverbes de fréquence « Can » pour les autorisations « Can » pour exprimer la possibilité « Let's » pour les suggestions « Would like » pour les propositions Le verbe « know » « Something/anything » « How far… ? » Directions Argent, salaire et prix Propositions et invitations Au restaurant / à table Suggestions et réponses Langage téléphonique Voyages et hôtels Villes et lieux La nourriture / manger Expressions liées à l'heure Voyager en avion Boissons Les affaires

Validation et sanction

Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

120 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun pré-requis\n\nProcédure d'admission: \nAucune

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

2 Place de Catalogne
66000 Perpignan

Responsable : WALL STREET ENGLISH

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
2 pl de Catalogne
66000 Perpignan
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes