Exercer la mission de formateur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise-CCE)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_738680
Organisme responsable :
CCI Toulouse Haute-Garonne
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 44577 : Formation formateur occasionnel
Présentation de la formation
Objectifs
Dans le cadre de sa mission de formateur en entreprise, le formateur exerce les activités suivantes :
- 1/ Identification des besoins de compétences de l'entreprise
- 2/ Préparation d'une action de formation interne
- 3/ Animation des séquences pédagogiques auprès des salariés de l'entreprise
- 4/ Suivi et évaluation des acquis des stagiaires /salariés de l'entreprise
Programme de la formation
Se situer dans le processus de formation Le processus de formation, de l'analyse du besoin à l'évaluation Le rôle du formateur Analyser le besoin de formation Différencier et identifier les enjeux de la formation, les objectifs Associer les acteurs pertinents dans le cadre de l'analyse du besoin Identifier les contraintes de déploiement de l'action de formation Utiliser une grille d'analyse du besoin Expliquer les principes de base de la pédagogie des adultes…
Se situer dans le processus de formation
processus de formation, de l'analyse du besoin à l'évaluation
rôle du formateur
Analyser le besoin de formation
- Différencier
et identifier les
enjeux de la formation, les objectifs - Associer
les acteurs pertinents dans le cadre de l'analyse du besoin - Identifier
les contraintes de déploiement de l'action de formation - Utiliser
une grille d'analyse du besoin
Expliquer les principes de base de la pédagogie des
adultes
- Expérimenter
et identifier les freins et leviers de l'apprentissage (la
motivation, l'attention, la perception, l'organisation et la
mémorisation) - Identifier
les grandes familles de méthodes pédagogiques (magistrales, participatives,
actives) et les grandes familles de modalités pédagogiques (présentiel / distanciel,
synchrone / asynchrone)
Concevoir un scénario de formation ou un déroulé
pédagogique
- Décliner
un objectif de formation en objectifs pédagogiques - Structurer
les objectifs pédagogiques pour optimiser le déroulement et la conception
de la formation - Identifier
les activités typiques de la formation "faciles" à mettre en
œuvre et "efficaces" - Concevoir
un scénario pédagogique en adéquation avec les objectifs pédagogiques - Organiser l'introduction des séquences: favoriser la motivation et l'implication
- Prévoir et organiser les activités
Produire des supports de formation en adéquation avec
le public et les conditions de déroulement de la formation
- supports d'exposé
- supports d'exercice
- supports d'évaluation
Animer une formation
- Faire
un exposé à l'aide d'un support - Faire<
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
37 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation. - Pré requis pour la certification:le Certificat de Compétences en Entrepriseest accessible à toute personne pouvant démontrer qu'elle exerce ou a exercé une mission effective liée au CCE concerné en milieu professionnel ou extraprofessionnel (ayant suivi ou non une formation préalable sur cette thématique).\n\nProcédure d'admission: \nEntretien prealable
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
2 rue Alsace Lorraine31000 Toulouse
Responsable : CCI Toulouse Haute-Garonne
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
2 rue Alsace Lorraine
31000 Toulouse - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes