CAP accompagnant éducatif petite enfance_CAP AEPE_alternance en 1 an
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_738134
Organisme responsable :
IFRASS
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1303 Assistance auprès d'enfants
Formacode
- 44041 : Petite enfance
Présentation de la formation
Objectifs
A l'issue de la formation, le stagiaire ayant satisfait aux épreuves du CAP sera un professionnel qualifié qui : accompagne l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages prend soin et accompagne l'enfant dans les activités de la vie quotidienne inscrit son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels exerce son activité aussi bien en école maternelle, qu'en établissement d'accueil des jeunes enfants ou en accueil collectif pour mineur…
A l'issue de la formation, le stagiaire ayant satisfait aux épreuves du CAP
sera un professionnel qualifié qui :
- accompagne l'enfant dans ses
découvertes et ses apprentissages - prend soin et accompagne
l'enfant dans les activités de la vie quotidienne - inscrit son action dans le
réseau des relations enfants-parents-professionnels - exerce son activité aussi bien
en école maternelle, qu'en établissement d'accueil des jeunes enfants ou
en accueil collectif pour mineur mais également à son domicile, celui de
ses parents ou en maison d'assistants maternels
Programme de la formation
Formation en FOAD - Enseignement à distance et en présentiel Épreuve professionnelle 1 : Accompagner le développement du jeune enfant Épreuve professionnelle 2 : Exercer son activité en accueil collectif Épreuve professionnelle 3 : Exercer son activité en accueil individuel Compétences communes transversales • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte • Identifier la prévention des risques dans son…
Épreuve professionnelle 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Épreuve professionnelle 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Épreuve professionnelle 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Compétences communes transversales
• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Identifier la prévention des risques dans son environnement personnel et professionnel
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Organiser son action
Compétences communes de réalisation
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins au quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
Compétences spécifiques au secteur d'activité
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Élaborer des repas
Aide aux épreuves : à distance, épreuves blanches sur table
L'IFRASS ne prépare pas aux épreuves portant sur les unités d'enseignement général (français, histoire-géographie, mathématiques et sciences physiques et chimiques).
Les candidats non dispensés des épreuves générales doivent assurer leur préparation à ces épreuves à titre personnel (mathématiques, sciences physiques, français, histoire-géographie)
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
428 h
En entreprise
448 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune (dans le cadre du plan jeune)
- Jeune 16-25 ans
- Public de la formation initiale
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Tout public souhaitant travailler dans le secteur de la petite Enfance Niveau de Maîtrise en français : B2 (recommandé) Disposer d'un matériel adapté (ordinateur et webcam) et d'une connexion internetAdmission en formation sur dossier, entretien et épreuve de sélection écrite\n\nProcédure d'admission: \nAdmission en formation sur dossier, entretien et épreuve de sélection écrite Niveau de Maîtrise en français : B2 (recommandé) Disposer d'un matériel adapté (ordinateur et webcam/micro) et d'une connexion Internet.
Modalités d'accès
- Accessible en contrat d'apprentissage
- Accessible en contrat de professionnalisation
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
2 bis rue Emile PelletierBP 44777
31047 Toulouse
Responsable : IFRASS
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
2 bis rue Emile Pelletier
31047 Toulouse - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes