Gérer l'hétérogénéité en formation FLE et ou savoirs de base, le casse-tête chinois
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_723758
Organisme responsable :
Kanopé
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
À l'issue de la formation, les
participants seront capables de :
·
Identifier les différents types d'hétérogénéité
rencontrés en formation
·
Adopter une posture adaptée pour valoriser la
diversité des apprenants
·
Mettre en place des stratégies pédagogiques
différenciées
·
Concevoir des activités modulables et adaptables
·
Créer un climat de groupe inclusif favorisant la
coopération
Programme de la formation
1. Comment enseigner/apprendre au sein d'un groupe hétérogène ? Analyse des différentes formes d'hétérogénéité en formation (niveaux, rythmes, objectifs, âge…) Présentation de l'impact de l'évaluation initiale sur l'organisation pédagogique 2. Hétérogénéité en formation : une manière différente d'organiser l'unité didactique Présentation de cas concrets par les participants Techniques de variation et différenciation des activités pour répondre aux besoins…
1. Comment enseigner/apprendre au sein d'un groupe hétérogène
?
Analyse
des différentes formes d'hétérogénéité en formation (niveaux, rythmes,
objectifs, âge…)
Présentation
de l'impact de l'évaluation initiale sur l'organisation pédagogique
2. Hétérogénéité en formation : une manière différente
d'organiser l'unité didactique
Présentation
de cas concrets par les participants
Techniques
de variation et différenciation des activités pour répondre aux besoins
diversifiés
3. Le travail en petits groupes, une dynamique de groupe et
une gestion du temps didactique particulier
Réflexion
en sous-groupes : Avantages/inconvénients des petits groupes.
Echange
en grand groupe
4. Le regroupement en classe entière dans un contexte
hétérogène
Identifier
en petits groupes les paramètres à considérer pour proposer des activités
à un groupe d'apprenants hétérogène
Echange
en grand groupe
5. Découverte d'outils de travail collaboratif
Présentation
de 2 méthodes de travail collaboratif.
6. Étapes pour réaliser une séance en situation
d'hétérogénéité
Étapes
clés : analyse des besoins, planification, mise en œuvre, évaluation
Leviers
du formateur pour ajuster la séance en temps réel.
7. Réalisation de scénarios de formation adaptés à des
groupes hétérogènes
Réalisation
en sous-groupes de scénarios adaptés à un public hétérogène selon les modèles
abordés dans la matinée relatifs à la différenciation et à la variation des
apprentissages variation
Restitution
orale : Chaque groupe présente son travail
8. Élaborer un scénario en situation hétérogène avec ChatGPT
Présentation
de scénarios générés par Chat GPT
9. Bilan de la journée de formation
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
6 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
68 rue Dessoles
32000 Auch - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes