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Bilan de compétences

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_721914
Organisme responsable : MOREL Aurélie (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre au bénéficiaire de faire le point sur son parcours professionnel et personnel, d'analyser ses compétences, aptitudes, motivations et valeurs, afin de définir un projet professionnel réaliste, cohérent et réalisable, et d'élaborer un plan d'action concret pour le mettre en œuvre. À l'issue du bilan, le bénéficiaire sera en capacité de : – Mieux se connaître et identifier ses ressources, talents et axes de développement –…


Le bilan de compétences a pour objectif de permettre au bénéficiaire de faire le point sur son parcours professionnel et personnel, d'analyser ses compétences, aptitudes, motivations et valeurs, afin de définir un projet professionnel réaliste, cohérent et réalisable, et d'élaborer un plan d'action concret pour le mettre en œuvre.

À l'issue du bilan, le bénéficiaire sera en capacité de :
– Mieux se connaître et identifier ses ressources, talents et axes de développement
– Devenir acteur de son évolution professionnelle
– Clarifier un ou plusieurs projets professionnels
– Explorer une nouvelle orientation ou une reconversion professionnelle
– Valider un projet d'évolution, de formation, de VAE ou de création d'activité
– Construire une stratégie de transition professionnelle sécurisée et progressive

Programme de la formation

L'organisation du bilan de compétences est individualisée. Elle s'adapte à la situation, au rythme, aux besoins et aux objectifs du bénéficiaire, dans le respect du cadre légal du bilan de compétences. Le bilan se déroule en trois phases :  1. Phase préliminaire – Analyse de la demande et des besoins – Définition des objectifs du bilan – Présentation de la démarche, des méthodes et des outils – Validation de l'engagement dans la démarche  2. Phase d'investigation –…


L'organisation du bilan de compétences est individualisée. Elle s'adapte à la situation, au rythme, aux besoins et aux objectifs du bénéficiaire, dans le respect du cadre légal du bilan de compétences.

Le bilan se déroule en trois phases :
 1. Phase préliminaire
– Analyse de la demande et des besoins
– Définition des objectifs du bilan
– Présentation de la démarche, des méthodes et des outils
– Validation de l'engagement dans la démarche
 2. Phase d'investigation
– Analyse du parcours personnel et professionnel
– Identification des compétences, aptitudes, motivations et valeurs
– Travail sur les centres d'intérêts, la personnalité, les soft skills et les ressources
– Exploration de pistes professionnelles et d'évolution
– Enquêtes métiers, recherches documentaires, confrontation à la réalité des métiers
 3. Phase de conclusion
– Formalisation du ou des projets professionnels
– Validation de la cohérence et de la faisabilité
– Élaboration d'un plan d'action opérationnel
– Co-construction de la synthèse du bilan
– Entretien de restitution et projection à court, moyen et long terme

Validation et sanction

Bilan de compétences

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

48 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : Adultes, salariés ou demandeurs d'emploi, en réflexion ou en transition professionnelle, souhaitant clarifier et sécuriser leur projet professionnel, et se remobiliser après une rupture ou une période de fragilisation professionnelle.

Conditions de prise en charge
La prise en charge du bilan de compétences dépend du financement mobilisé (France Travail, entreprise, CPF ou financement individuel) et fait l'objet d'un devis et d'un accord préalable.

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Adultes, salariés ou demandeurs d'emploi, en réflexion ou en transition professionnelle, souhaitant clarifier et sécuriser leur projet professionnel, et se remobiliser après une rupture ou une période de fragilisation professionnelle.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Un entretien préalable permet de vérifier l'adéquation de la demande avec le cadre et les objectifs du bilan de compétences.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
15 Rue Jacques Guignard
31820 Pibrac
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes