Jeu vidéo-Production 3D : Rigging dynamique et automatisé pour personnages
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_716651
Organisme responsable :
INSTITUT DES ARTS NUMERIQUES
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
1. Maîtriser les techniques avancées de switching Comprendre et mettre en œuvre des systèmes de bascule (switch) avancés : Switch IK/FK pour les membres (bras, jambes). Space Switching (changement de référentiel des contrôleurs). Activation et désactivation de fonctionnalités en temps réel. Automatiser les systèmes de switch : Utilisation d'attributs personnalisés et d'expressions. Développement de scripts Python et/ou MEL pour assurer des transitions fluides…
- Comprendre et mettre en œuvre des systèmes de bascule (switch) avancés :
- Switch IK/FK pour les membres (bras, jambes).
- Space Switching (changement de référentiel des contrôleurs).
- Activation et désactivation de fonctionnalités en temps réel.
- Automatiser les systèmes de switch :
- Utilisation d'attributs personnalisés et d'expressions.
- Développement de scripts Python et/ou MEL pour assurer des transitions fluides et fiables.
2. Analyser et adapter le squelettage aux besoins d'un projet
- Identifier les contraintes techniques :
- Nature des mouvements requis (animation cinématique, jeu vidéo, cinéma).
- Optimisation des performances (rigs légers versus rigs complexes).
- Concevoir des squelettes adaptés :
- Mise en place d'une hiérarchie modulaire facilitant les systèmes de switch.
- Placement stratégique des joints (pivots, zones d'influence, déformations).
- Projet certifiant :
- Réalisation d'un rig complet intégrant un switch IK/FK fonctionnel.
- Création d'une démonstration d'animation mettant en valeur les transitions.
- Portfolio technique :
- Documentation claire des systèmes implémentés.
- Vidéo explicative présentant le fonctionnement des mécanismes de switch.
- Débouchés visés :
- Technical Rigger (studios de jeux vidéo et de cinéma).
- Technical Director (TD) Animation, spécialisé dans les systèmes dynamiques.
- Compétences clés développées :
- Capacité à analyser et diagnostiquer les besoins techniques d'un projet.
- Adaptation et évolution d'un rig existant pour intégrer de nouvelles fonctionnalités.
Programme de la formation
Module 1 – Fondamentaux des systèmes de switch Théorie Principes des systèmes IK/FK. Notions de space switching. Anatomie et fonctionnement des rigs dynamiques. Pratique Création d'un switch IK/FK basique sur un membre supérieur (bras). Mise en place d'attributs personnalisés pour le contrôle des transitions. Module 2 – Techniques avancées de switching Workshop Mise en œuvre de systèmes multi-espaces (ex. : épaule, arme, monde). Gestion du blend entre les modes FK et…
Théorie
- Principes des systèmes IK/FK.
- Notions de space switching.
- Anatomie et fonctionnement des rigs dynamiques.
- Création d'un switch IK/FK basique sur un membre supérieur (bras).
- Mise en place d'attributs personnalisés pour le contrôle des transitions.
Workshop
- Mise en œuvre de systèmes multi-espaces (ex. : épaule, arme, monde).
- Gestion du blend entre les modes FK et IK.
- Utilisation d'expressions avancées dans Maya pour automatiser les transitions.
Scripting
- Création d'interfaces utilisateur dédiées au contrôle des switches.
- Automatisation de systèmes de switch complexes.
- Adaptation et intégration des systèmes de switch sur des rigs existants.
Pipeline jeu vidéo
- Conception de rigs légers et optimisés pour Unreal Engine.
- Mise en place de switches précis pour le rig facial.
- Bonnes pratiques de travail avec les animateurs.
- Tests et ajustements en contexte de production.
Brief
- Intégration d'au moins trois systèmes de switch sur un rig fourni.
- Rig final entièrement fonctionnel.
- Documentation technique détaillée.
- Démonstration vidéo des systèmes implémentés.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
200 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
- Conditions de prise en charge
- La formation peut faire l'objet d'une prise en charge financière, totale ou partielle, selon la situation du bénéficiaire et le dispositif mobilisé. La prise en charge est conditionnée à la validation du projet professionnel, à l'adéquation de la formation avec les objectifs d'insertion ou d'évolution professionnelle, ainsi qu'à l'acceptation du dossier par les organismes financeurs compétents. Aucune prise en charge ne peut être considérée comme acquise sans accord préalable.
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
La formation s'adresse à un public souhaitant développer ou renforcer des compétences professionnelles dans le domaine des arts numériques et de la création digitale. Elle est destinée aux demandeurs d'emploi, aux personnes en reconversion profession
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Les formations Hard Skills s'adressent aux personnes souhaitant acquérir, renforcer ou professionnaliser des compétences techniques dans les domaines des arts numériques, de la création visuelle, de l'audiovisuel, de l'interactivité et des environnements numériques créatifs. Prérequis généraux Aucun diplôme ni prérequis académique spécifique n'est exigé pour accéder aux formations. Toutefois, afin de garantir une bonne compréhension des contenus et une progression efficace, il est recommandé que le bénéficiaire corresponde à au moins l'un des profils suivants : • Être engagé dans un parcours de formation ou une activité professionnelle liée aux métiers de la création numérique, des arts visuels, de l'audiovisuel, de l'animation, du jeu vidéo, du design graphique, de l'UX/UI ou des médias numériques ; • Exercer ou avoir exercé une activité professionnelle (salariée, indépendante, entrepreneuriale ou associative) dans un environnement créatif, artistique ou numérique ; • Être en démarche d'évolution professionnelle, de reconversion ou de structuration de projet vers les métiers des industries créatives ; • Être étudiant, jeune diplômé ou apprenant disposant d'une première culture ou pratique du numérique créatif. Prérequis fonctionnels Les bénéficiaires doivent disposer : • D'une maîtrise de base de l'outil informatique (navigation web, gestion de fichiers, outils bureautiques courants) ; • D'une capacité à comprendre des consignes écrites et orales en langue française ; • D'une autonomie suffisante pour suivre une formation en présentiel, à distance ou en format hybride. Selon les formations, il pourra également être recommandé : • Une sensibilisation aux environnements de création numérique ; • Une première expérience, même débutante, de projet créatif, personnel ou professionnel. Adaptation et individualisation des parcours Les prérequis sont évalués lors de l'entretien pédagogique préalable ou de l'analyse des besoins à l'entrée en formation. En fonction du profil du bénéficiaire, des adaptations pédagogiques peuvent être mises en place afin de favoriser l'accessibilité et la réussite du parcours (rythme de formation, accompagnement renforcé, modalités pédagogiques adaptées). Ces formations s'inscrivent dans une démarche d'inclusion, d'accessibilité et de montée en compétences progressive, en cohérence avec les exigences de qualité des dispositifs de formation professionnelle.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
16 Rue du Château
30730 Montpezat - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes