Jeu vidéo – Game Art : création d'environnements type dungeon
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_716561
Organisme responsable :
INSTITUT DES ARTS NUMERIQUES
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
La formation "The Dungeon" a pour objectif de développer des compétences artistiques et techniques avancées en modélisation et création d'environnements 3D, avec une approche adaptée aux exigences de l'industrie du jeu vidéo et de l'animation. Acquérir une méthodologie professionnelle pour la conception d'environnements 3D immersifs Maîtriser les outils et logiciels de modélisation, texturing et rendu. Comprendre les contraintes techniques et artistiques…
- Acquérir une méthodologie professionnelle pour la conception d'environnements 3D immersifs
- Maîtriser les outils et logiciels de modélisation, texturing et rendu.
- Comprendre les contraintes techniques et artistiques d'un pipeline de production jeu vidéo/animation
- Développer un projet complet et optimisé à intégrer dans un portfolioObjectifs spécifiques
- Conception et planification d'un environnement 3D
- Apprendre à analyser et interpréter une direction artistique
- Réaliser un concept et un moodboard pour définir une ambiance
- Structurer un workflow de production efficace
- Modélisation et optimisation des assets 3D
- Maîtriser la modélisation low poly et high poly (hard surface & organique)
Programme de la formation
Cette formation permet d'acquérir les compétences essentielles à la conception d'un environnement 3D complet, de la recherche de références à la production finale en moteur temps réel. Les apprenants seront initiés à la méthodologie professionnelle, allant du blockout à l'optimisation, du texturing à l'intégration dans Unreal Engine, jusqu'à la création d'une séquence animée. Session 1 – Fondamentaux et modélisation modulaire Analyse et recherche de références…
Session 1 – Fondamentaux et modélisation modulaire
- Analyse et recherche de références pour créer un moodboard technique et artistique.
- Maîtrise du blockout : unités de mesure, bases du moteur temps réel, organisation de la scène.
- Découverte et pratique de la modélisation modulaire pour créer des assets 3D réutilisables.
- Initiation à l'optimisation de la topologie pour le temps réel : retopologie manuelle et outils automatiques.
- Apprentissage des méthodes d'UV mapping (props, trimsheet) et gestion du Texel Density
- Réalisation de textures adaptées à partir d'outils de texturing.
- Mise en pratique du baking : préparation des modèles, création et export des maps nécessaires.
- Import et paramétrage des assets selon les formats adaptés.
- Création d'un projet Unreal Engine et maîtrise de son interface.
- Réalisation de matériaux temps réel et intégration des textures.
- Mise en place d'un environnement complet avec éclairage et rendu final.
- Création et animation de caméras dans Unreal pour produire plusieurs plans.
- Maîtrise des paramètres de rendu d'une séquence animée.
- Montage et finalisation de la vidéo dans un logiciel adapté.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
100 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
- Conditions de prise en charge
- La formation peut faire l'objet d'une prise en charge financière, totale ou partielle, selon la situation du bénéficiaire et le dispositif mobilisé. La prise en charge est conditionnée à la validation du projet professionnel, à l'adéquation de la formation avec les objectifs d'insertion ou d'évolution professionnelle, ainsi qu'à l'acceptation du dossier par les organismes financeurs compétents. Aucune prise en charge ne peut être considérée comme acquise sans accord préalable.
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Informations sur les publics
La formation s'adresse à un public souhaitant développer ou renforcer des compétences professionnelles dans le domaine des arts numériques et de la création digitale. Elle est destinée aux demandeurs d'emploi, aux personnes en reconversion profession
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Les formations Hard Skills s'adressent aux personnes souhaitant acquérir, renforcer ou professionnaliser des compétences techniques dans les domaines des arts numériques, de la création visuelle, de l'audiovisuel, de l'interactivité et des environnements numériques créatifs. Prérequis généraux Aucun diplôme ni prérequis académique spécifique n'est exigé pour accéder aux formations. Toutefois, afin de garantir une bonne compréhension des contenus et une progression efficace, il est recommandé que le bénéficiaire corresponde à au moins l'un des profils suivants : • Être engagé dans un parcours de formation ou une activité professionnelle liée aux métiers de la création numérique, des arts visuels, de l'audiovisuel, de l'animation, du jeu vidéo, du design graphique, de l'UX/UI ou des médias numériques ; • Exercer ou avoir exercé une activité professionnelle (salariée, indépendante, entrepreneuriale ou associative) dans un environnement créatif, artistique ou numérique ; • Être en démarche d'évolution professionnelle, de reconversion ou de structuration de projet vers les métiers des industries créatives ; • Être étudiant, jeune diplômé ou apprenant disposant d'une première culture ou pratique du numérique créatif. Prérequis fonctionnels Les bénéficiaires doivent disposer : • D'une maîtrise de base de l'outil informatique (navigation web, gestion de fichiers, outils bureautiques courants) ; • D'une capacité à comprendre des consignes écrites et orales en langue française ; • D'une autonomie suffisante pour suivre une formation en présentiel, à distance ou en format hybride. Selon les formations, il pourra également être recommandé : • Une sensibilisation aux environnements de création numérique ; • Une première expérience, même débutante, de projet créatif, personnel ou professionnel. Adaptation et individualisation des parcours Les prérequis sont évalués lors de l'entretien pédagogique préalable ou de l'analyse des besoins à l'entrée en formation. En fonction du profil du bénéficiaire, des adaptations pédagogiques peuvent être mises en place afin de favoriser l'accessibilité et la réussite du parcours (rythme de formation, accompagnement renforcé, modalités pédagogiques adaptées). Ces formations s'inscrivent dans une démarche d'inclusion, d'accessibilité et de montée en compétences progressive, en cohérence avec les exigences de qualité des dispositifs de formation professionnelle.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
16 Rue du Château
30730 Montpezat - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes