Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture

• Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
• Elaborer et mettre en oeuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe
• Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en oeuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
• Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
• Mettre en oeuvre des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
• Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation
• Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage
• Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
• Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés
• Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
• Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités
• Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques

L'auxiliaire de puériculture exerce sous la responsabilité de l'infirmier diplômé d'Etat ou de l'infirmière puéricultrice diplômée d'Etat.

La
formation théorique et pratique comprend dix modules répartis dans 5 blocs de
compétences, un dispositif d'accompagnement pédagogique individualisé, des
travaux personnels guidés et un suivi pédagogique individualisé des apprenants.

Le CAP AEPE permet d'être dispensé ou allégé de certains
modules ou blocs de compétences.

- Accompagnement pédagogique individualisé (API) (35h) 

- Suivi pédagogique individualisé des apprenants
(7h)  

- Travaux personnels guidés (35h) 

BLOC 1 :

- Module 1, 1 bis : Accompagnement de l'enfant dans les
activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (77h : parcours allégé) /
Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
(14h : parcours allégé) 

- Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque (14h
: parcours allégé)

BLOC 2 :

- Module 3 : Evaluation de l'état clinique d'une personne (77h)

- Module 4 : Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et
réajustement (154h)

- Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
(35h)

BLOC 3 : 

- Module 6 : Relation et communication avec les personnes et
leur entourage (Dispensé mais Evalué)

- Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et
communication avec les pairs (21h)

BLOC 4 :

- Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention
des risques associés (35h)

BLOC 5 : 

- Module 9 : Traitement des informations (28h : parcours allégé)

- Module 10 : Travail en équipe pluri professionnelle, qualité
et gestion des risques (49h : parcours allégé) 

 La
formation en milieu professionnel comprend 3 périodes de stages à réaliser en
milieu professionnel. Ces périodes peuvent être effectuées dans différentes
structures employeurs, publiques ou privées, du champ sanitaire, social ou
médico-social, en établissement ou en hospitalisation à domicile. La formation
théorique et pratique est d'une durée de 581 heures. La formation en milieu
professionnel comprend 595 heures.