BAC PRO Travaux publics_alternance

Bloc n°1 : ÉTUDE ET PRÉPARATION DE L'INTERVENTION

• Collecter les informations liées à son intervention
• Produire des documents graphiques
• Choisir les matériels et outillages
• Calculer les quantités de matériaux, matériels
• Évaluer les besoins en main d??uvre
• Intégrer les enjeux du développement durable

Bloc n°2 : RÉALISATION DES TRAVAUX

• Organiser en sécurité son intervention
• Vérifier la conformité des matériels et matériaux
• Réaliser une implantation
• Réaliser des travaux de voiries, de terrassements, de réseaux
• Animer une équipe

Bloc n°3 : RÉCEPTION, CONTRÔLE ET SUIVI DES TRAVAUX

• Contrôler la conformité d?exécution des ouvrages
• Réaliser des essais de contrôle
• Compléter les documents de chantier
• Rendre compte oralement ou par écrit

Bloc n°4 : Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
• Réaliser : mettre en ?uvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

Bloc n°5 : Physique-chimie

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;
• Réaliser : mettre en ?uvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;
• Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.

Bloc n°6 : Économie - gestion

• Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;
• Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;
• Justifier une r

• Participation à l'étude technique, quantitative et descriptive de l'ouvrage
• Techniques et procédés de mise en œuvre
• Outillages, matériels et engins de chantier
• Gestion de travaux
• Vérification des performances du matériel,
• Respect de la sécurité et de l'environnement,
• Santé et sécurité : Formations conformes aux exigences du référentiel diplôme.

Sauveteur(se) Secouriste au Travail, R408 (Montage, travail en hauteur, PRAP, HOBO 1, AIPR, utilisation et démontage des échafaudages de pied) Prévention Santé Environnement.

Enseignement Général : Français, Histoire, Géographie, Enseignement Moral et Civique, Anglais, Mathématiques, Physique-Chimie, Education Physique et Sportive, Prévention Santé.

Rythme alternée CFA/Entreprise

Enseignements en digital learning

Livret d'apprentissage

L'organisation de la formation
Outils et moyens techniques

Plateaux techniques et pédagogiques

Salles de cours connectées

Malette d'outillage individuelle et collective

Évaluation tout au long de la formation.
Évaluation certificative réalisée sous la forme de contrôle en cours de formation (CCF) ou d'examen final.

- BTS Travaux publics
- BTS Management économique de la construction