Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré - M2 MEEF Enseignements généraux des lycées professionnels
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_698200
Organisme responsable :
Service Formation Continue
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K2101 Conseil en formation
- K2106 Enseignement des écoles
- K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société
Formacode
- 44530 : Sciences éducation
- 44542 : Pédagogie
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences spécifiques Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans la/les discipline(s) d?enseignement et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves. Mettre en ?uvre un enseignement prenant en compte les compétences transversales (orales, écrites etc.) que doivent mobiliser les élèves Concevoir, mettre en ?uvre différentes formes d?évaluation pour mieux comprendre l?activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et…
Compétences spécifiques
- Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans la/les discipline(s) d?enseignement et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves.
- Mettre en ?uvre un enseignement prenant en compte les compétences transversales (orales, écrites etc.) que doivent mobiliser les élèves
- Concevoir, mettre en ?uvre différentes formes d?évaluation pour mieux comprendre l?activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique.
- Élaborer une programmation et des progressions d?enseignement en identifiant, en conceptualisant et en ordonnant des objets d'apprentissage de complexité variée, adaptés à la spécificité du public visé.
- Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d?enseignement présents dans différents supports, dont numériques.
- Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d?enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d?enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique.
- Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en ?uvre.
- Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations).
- Accompagner tout au long de la scolarité la construction et l?évolution du projet d?étude et/ou professionnel des élèves, à l?aide d?outils de suivi
- Contribuer à la connaissance des formations et des métiers par les élèves, notamment en partenariat avec
Programme de la formation
Savoirs disciplinaires en histoire-géographie
Savoirs disciplinaires en anglais
Savoirs disciplinaires en espagnol
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
350 h
En entreprise
216 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
Détention d'une Licence ou d'un diplôme de niveau BAC + 3.\n\nProcédure d'admission: \nsur dossier
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
FDE34000 Montpellier
Responsable : Service Formation Continue
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
163 rue Auguste Broussonnet
34090 Montpellier - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes