Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture

• Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
• Elaborer et mettre en oeuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe
• Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en oeuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
• Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
• Mettre en oeuvre des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
• Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation
• Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage
• Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
• Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés
• Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
• Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités
• Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques

L'auxiliaire de puériculture exerce sous la responsabilité de l'infirmier diplômé d'Etat ou de l'infirmière puéricultrice diplômée d'Etat.

La formation théorique s'articule autour de 5 blocs de compétences :

Bloc 1 :Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale.

•Module 1 : Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

•Module 1bis : Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale.

•Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque.

Bloc 2 :Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

•Module 3 : Evaluation de l'état clinique d'une personne

•Module 4 : Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement

•Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée.

Bloc 3 :Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

•Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs

Bloc 4 :Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention

•Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés.

Bloc 5 :Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

•Module 9 : Traitement des informations

Module 10 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, qualité et gestion des risques