Bilan de compétences

OBJECTIFS
PEDAGOGIQUES GENERAUX : 

A l'issue du bilan de compétences, le
bénéficiaire doit être capable de/d':

D'analyser ses compétences personnelles et
professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ;
De définir son projet professionnel et, le cas échéant,
un projet de formation ;
D'utiliser ses atouts comme un instrument de
négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

SOUS - OBJECTIFS (OPPERATIONNELS) : 

Le bilan de
compétences  a pour sous-objectifs de permettre au
bénéficiaire d'être capable de/d' :

• Expliciter son parcours, ses expériences et relever les forces de son
  parcours
• Analyser ses motivations, ses intérêts professionnels et personnels
  (valeurs, besoins, établissement du profil de personnalité, identification des
  leviers de motivation…)
• Identifier ses compétences et aptitudes acquises et transférables à un
  nouveau projet professionnel
• Lever les freins éventuels à sa reconversion professionnelle (Identifier
  les peurs, les blocages et les croyances limitantes qui l'empêcheraient
  d'avancer et identifier des pistes pour les contourner)
• Trouver des pistes de métiers diversifiées et déterminer ses
  possibilités d'évolution professionnelle
• Chercher de l'information sur le marché du travail, l'analyser et
  identifier les acteurs de la formation
• Confronter ses caractéristiques personnelles à celles d'un métier pour
  en vérifier l'adéquation
• Prioriser des pistes et définir idéalement 2 projets professionnels
  réalistes et réalisables (1 projet « phare » et 1 projet « Bouée de
  sauvetage »)
• Etablir un plan d'action pour concrétiser son projet professionnel et
  l'argumenter
• Développer les compétences à s'orienter et être capable de les
  réemployer pour piloter et booster sa carrière

Le bilan de compétences dure jusqu'à 24h, réparties sur 3 à 4 mois, avec des entretiens individuels hebdomadaires ou tous les 15 jours. Il comprend 3 grandes phases :

1. Phase préliminaire (2h) – Identifier tes besoins 

Un premier échange avec la consultante permet :

• D'identifier tes besoins et motivations
• De clarifier les raisons de ta démarche
• De définir les modalités d'accompagnement
• De construire un planning sur-mesure

2. Phase d'investigation (jusqu'à 20h) – Explorer, se découvrir, se projeter

Cette phase t'aide à :

• Mieux te connaître : valoriser ton parcours, identifier tes valeurs, besoins, talents et aspirations
• Reprendre confiance : transformer tes freins en ressources
• Définir ton job idéal : ce qui te fait vibrer vraiment
• Explorer les possibles : outils d'orientation, métiers, formations, passerelles
• Valider ton projet : enquêtes métier, réseau de +4000 pros
• Passer à l'action : plan d'action concret et pitch de ton projet

3. Phase de conclusion (2h) – Sécuriser ton projet

Un dernier entretien avec remise d'une synthèse rédigée et complète (+ tests, résultats, fiches métiers, plan d'action…) pour t'aider à passer à l'action sereinement.

Cet accompagnement est 100 % personnalisé selon tes besoins, ton rythme et ton objectif pro.