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S'engager vers des pratiques de communication inclusive

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_662121
Organisme responsable : LA PETITE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

         1 jour pour communiquer sans stéréotypes
  • Comprendre l'impact d'une communication sans stéréotypes sur les publics
  • Rendre sa communication plus inclusive
  • Renforcer son positionnement en faveur de l'égalité

Programme de la formation

La communication joue un rôle majeur dans les représentations et la lutte contre les discriminations mais elle peut aussi véhiculer des stéréotypes. Cette formation permet d'analyser sa communication afin de la rendre plus inclusive et représentative de la société. Elle participe à renforcer une démarche globale d'égalité dans les structures culturelles.

Validation et sanction

Certificat de réalisation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

7 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : Professionnel·les des arts et de la culture chargé·es de la communication

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnel·les des arts et de la culture chargé·es de la communication

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Exercer des missions de communication

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
7 allée Paul Feuga
31000 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes