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Bac pro travaux publics 2ème et 3ème année

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_655040
Organisme responsable : IFTP Occitanie (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • F1202 Direction de chantier du BTP

Formacode

  • 22054 : Travaux publics
  • 22294 : Conduite chantier BTP

Présentation de la formation

Objectifs

Bloc n°1 ? ÉTUDE ET PRÉPARATION DE L?INTERVENTION Collecter les informations liées à son intervention Produire des documents graphiques Choisir les matériels et outillages Calculer les quantités de matériaux, matériels Évaluer les besoins en main d??uvre Intégrer les enjeux du développement durable Bloc n°2 ? RÉALISATION DES TRAVAUX Organiser en sécurité son intervention Vérifier la conformité des matériels et matériaux Réaliser une implantation Réaliser des travaux de voiries, de…

Bloc n°1 ? ÉTUDE ET PRÉPARATION DE L?INTERVENTION

  • Collecter les informations liées à son intervention
  • Produire des documents graphiques
  • Choisir les matériels et outillages
  • Calculer les quantités de matériaux, matériels
  • Évaluer les besoins en main d??uvre
  • Intégrer les enjeux du développement durable

Bloc n°2 ? RÉALISATION DES TRAVAUX

  • Organiser en sécurité son intervention
  • Vérifier la conformité des matériels et matériaux
  • Réaliser une implantation
  • Réaliser des travaux de voiries, de terrassements, de réseaux
  • Animer une équipe

Bloc n°3 ? RÉCEPTION, CONTRÔLE ET SUIVI DES TRAVAUX

  • Contrôler la conformité d?exécution des ouvrages
  • Réaliser des essais de contrôle
  • Compléter les documents de chantier
  • Rendre compte oralement ou par écrit

Bloc n°4 ? Mathématiques

  • S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
  • Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
  • Réaliser : mettre en ?uvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
  • Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
  • Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

Bloc n°5 ? Physique-chimie

  • S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
  • Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;
  • Réaliser : mettre en ?uvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;
  • Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;
  • Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.

Bloc n°6 ? Économie - gestion

  • Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;
  • Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;
  • Justifier une r

Programme de la formation

Modules de la formation : 1. Epreuve facultative 1. Epreuve scientifique et technique 1.1. Mathématiques 1.2. Physique-chimie 2. Epreuve facultative 2. Etude et préparation d'une intervention 3. Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnelle 3.1. Réalisation des travaux 3.2. Réception, contrôle et suivi des travaux 3.3. Économie-gestion 3.4. Prévention-santé-environnement 4. Epreuve de langue vivante 5. Epreuve de français, histoire et géographie et enseignement moral et…

Modules de la formation : 1. Epreuve facultative 1. Epreuve scientifique et technique 1.1. Mathématiques 1.2. Physique-chimie 2. Epreuve facultative 2. Etude et préparation d'une intervention 3. Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnelle 3.1. Réalisation des travaux 3.2. Réception, contrôle et suivi des travaux 3.3. Économie-gestion 3.4. Prévention-santé-environnement 4. Epreuve de langue vivante 5. Epreuve de français, histoire et géographie et enseignement moral et civique 5.1. Français 5.2. Histoire-géographie et enseignement moral et civique 6. Epreuve d'arts appliqués et cultures artistiques 7. Epreuve d'éducation physique et sportive

Validation et sanction

Bac pro travaux publics

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

1350 h

En entreprise

1849 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • OPCO

    Programme : Contrat d'apprentissage, Contrat de professionnalisation

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public de la formation initiale
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

? Être éligible au contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.? Être titulaire d'un diplôme ou titre de niveau 3 : CAP ou avoir terminéune classe de seconde BAC PRO\n\nProcédure d'admission: \n1. Inscription sur notre site internet : iftp-occitanie.com 2. Entretien de positionnement 3. Si votre dossier de candidature est validé : entretien avec l'équipe pédagogique 4. Validation définitive à la signature d'un contrat d'alternance

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage
  • Accessible en contrat de professionnalisation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

63 Route de Clermont l'Hérault
34600 Bédarieux

Responsable : Lycée Professionnel Fernand Léger

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Passage Jean Cocteau
34070 Montpellier
État du recrutement
Fermé
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes