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Certification Bright Language en français langue étrangère (FLE)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_640581
Organisme responsable : FEEIM (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15235 : Français langue étrangère

Présentation de la formation

Objectifs

Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel Rédiger un…

  • Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
  • Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
  • Rédiger un texte en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d?un public en contexte professionnel.
  • S?exprimer à l?oral en continu en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l?articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d?un public en contexte professionnel.
  • Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l?articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel.

Programme de la formation

Introduction et Vocabulaire de basePrésentation du programme et des objectifs du niveau souhaité. Évaluation initiale des compétences linguistiques. Vocabulaire de base : salutations, présentations, numéros, jours de la semaine. Les articles définis et indéfinis. Expression des goûts et des préférences Vie quotidienne et ActivitésVocabulaire de la vie quotidienne, phrases simples avec le verbe "avoir". Conjugaison des verbes du premier groupe (-er) au présent. Les accords sujet-verbe.…

Introduction et Vocabulaire de base
  • Présentation du programme et des objectifs du niveau souhaité.
  • Évaluation initiale des compétences linguistiques.
  • Vocabulaire de base : salutations, présentations, numéros, jours de la semaine.
  • Les articles définis et indéfinis.
  • Expression des goûts et des préférences
Vie quotidienne et Activités
  • Vocabulaire de la vie quotidienne, phrases simples avec le verbe "avoir".
  • Conjugaison des verbes du premier groupe (-er) au présent.
  • Les accords sujet-verbe.
Conjugaison approfondie
  • Les temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait).
  • Les temps du futur (futur simple, futur proche).
  • Exercices pratiques et jeux de rôle.


Compréhension de textes écrits 
  • Introduction à la compréhension de textes écrits .
  • Exercices de compréhension sur des lettres, panneaux, et brochures.
  • Vocabulaire lié à la vie quotidienne et professionnelle.
  • Compréhension de règlements et commandes simples
Compréhension de textes oraux
  • Écoute et compréhension d'interactions orales courtes.
  • Pratique de la compréhension d'annonces et messages brefs.
  • Compréhension d'interventions orales lentes sur des sujets familiers.
  • Simulation d'interactions orales entre apprenants..
Rédaction de messages simples
  • Structure de la rédaction de messages simples.
  • Rédaction de messages sur des événements passés et expériences personnelles.
  • Rédaction de messages liés à l'environnement professionnel.
  • Utilisation de mots et structures limités pour la rédaction.
Présentation orale de son quotidien et environnement professionnel
  • Apprentissage de phrases et expressions pour présenter son quotidien.
  • Pratique de descriptions brèves de l'environnement professionnel.
Conversation et Interactions
  • Apprentissage de phrases utiles pour la conversation.
  • Pratique de questions et réponses sur des sujets familiers.
Développement d'une présentation structurée
  • Techniques de développement d'une présentation structurée.
  • Argumentation logique sur une gamme étendue de sujets.
  • Pratique de monologues et exposés sur des sujets variés.

Validation et sanction

Certification Bright Français langue étrangère (FLE)

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

30 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Savoir utiliser un ordinateur et naviguer\n\nProcédure d'admission: \nUn rendez-vous téléphonique avec l'apprenant nous permet de définir ses objectifs pédagogiques ainsi que sa motivation, afin d'adapter la formation selon ces besoins.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
33 ter rue vestrepain b4 n° 209
31100 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes