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BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités de la forme option haltérophilie, musculation

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_429491
Organisme responsable : EMSAT (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 15459 : Activité physique et sportive adaptée
  • 15466 : Activité physique pour tous
  • 15477 : Remise en forme
  • 44067 : Animation socioculturelle

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Encadrer tout public dans tout lieu toute structure Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme Mobiliser les techniques de l?option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de l?option « haltérophilie, musculation » pour…

Compétences attestées :

  • Encadrer tout public dans tout lieu toute structure
  • Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
  • Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
  • Mobiliser les techniques de l?option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
  • Mobiliser les techniques de l?option « haltérophilie, musculation » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
     

Programme de la formation

Modules de la formation : 1. Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure 1.1 Communiquer dans les situations de la vie professionnelle en adaptant la démarche et les outils aux singularité des interlocuteurs. 1.2 Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous. 1.3 Contribuer au fonctionnement d'une structure en tenant compte des…

Modules de la formation :
1. Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
1.1 Communiquer dans les situations de la vie professionnelle en adaptant la démarche et les outils aux singularité des interlocuteurs.
1.2 Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous.
1.3 Contribuer au fonctionnement d'une structure en tenant compte des particularités de publics impliqués.
2. Mettre en ?uvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
2.1 Concevoir un projet d'animation en tenant compte des particularités des publics impliqués.
2.2 Conduire un projet d'animation dans une perspective éducative et intégrative.
2.3 Evaluer un projet d'animation.
3. Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
3.1 Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme en prenant en compte les caractéristiques physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychique de tous les pratiquants.
3.2 Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme à partir des particularités des publics impliqués.
3.3 Evaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme notamment au regard de la prise en compte des caractéristiques spécifiques et des besoins de chacun.
4. Mobiliser les techniques de l'option ?haltérophilie, musculation? pour mettre en ?uvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
4.1 Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option « haltérophilie, musculation » en lien avec les singularités des pratiquants
4.2 Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option « haltérophilie, musculation » afin que chaque sportif évolue en sécurité
4.3 Garantir des conditions de pratique en sécurité tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité

Validation et sanction

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités de la forme option haltérophilie, musculation

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

602 h

En entreprise

1155 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Tests pratiques, Dossier, Epreuves écrites

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

Obtenir les TEP Valider les phases desélection d'EMSATFormation Avoir passé avec succès lePSC1 ou le SST (Prérequissecourisme),

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

1 impasse du conflent
Parc Sud Roussillon IV
66280 Saleilles

Responsable : EMSAT

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 impasse du conflent
66280 Saleilles
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes