Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré - M2 FADH, Professeur des écoles
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26555915F
Organisme responsable :
Service Formation Continue
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K2101 Conseil en formation
- K2106 Enseignement des écoles
- K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société
Formacode
- 13030 : Préparation examen concours fonction publique
- 44530 : Sciences éducation
- 44542 : Pédagogie
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences spécifiques Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans toutes les disciplines scolaires et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves. Mettre en œuvre un enseignement prenant en compte les compétences transversales (orales, écrites etc.) que doivent mobiliser les élèves Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ;…
- Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans toutes les disciplines scolaires et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves.
- Mettre en œuvre un enseignement prenant en compte les compétences transversales (orales, écrites etc.) que doivent mobiliser les élèves
- Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique.
- Élaborer une programmation et des progressions d'enseignement en identifiant, en conceptualisant et en ordonnant des objets d'apprentissage de complexité variée, adaptés à la spécificité du public visé.
- Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d'enseignement présents dans différents supports, dont numériques, intégrant une réflexion sur la polyvalence dans laquelle ces contenus et démarches s'inscrivent à l'école primaire
- Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d'enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d'enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique.
- Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en œuvre.
- Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations).
- Produire des ressources pour les élèves et pour la communauté éducative et les partager
- Valoriser des ressources culturelles en adaptant leurs modalités de diffusion, en prenant en compte les contraintes techniques, les usages sociaux et les publics visés.
- Conduire un projet dans une structure de diffusion ou de médiation scientifique ou tout autre lieu d'éducation.
- Inscrire son action et se situer dans le cadre éthique et institutionnel du métier d'enseignant
- Se tenir informé des thèmes d'éducation transversaux et des grands sujets sociétaux.
Programme de la formation
Cadre de référence : L'institution scolaire et les enjeux du système éducatif5401228 UE 102Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français 1540634 UE 103Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques 1540832 UE 104Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines 1446640 ECUE 104.1Arts 1 (dont français 4h) 10 10 ECUE 104.2Histoire-géographie 1 (dont français 4h) 10 10 ECUE 104.3Sciences 1 (dont français 4h…
UE 102Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français 1540634
UE 103Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques 1540832
UE 104Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines 1446640
ECUE 104.1Arts 1 (dont français 4h)
10
10
ECUE 104.2Histoire-géographie 1 (dont français 4h)
10
10
ECUE 104.3Sciences 1 (dont français 4h
1028
ECUE 104.4EPS 1 (dont français 2+4h)
16412
UE 105Pratique de la langue étrangère et cultures214
14
UE 106Accompagnement du SOPA 1 (stage d'observation et de pratique accompagnée)330
30
ECUE 106.1Pédagogie générale
14
14
ECUE 106.2Analyse de pratiques dans toutes les disciplines (HG 4h, sciences 4h, LVE 4h)
16
16
UE 107S'initier à la recherche en éducation330624
UE 108Pédagogie et innovation324
24
ECUE 108.1Faire apprendre par le numérique
16
16
ECUE 108.2Pédagogie de projet
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
546 h
En entreprise
144 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
Master 1
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
FDE34000 Montpellier
Responsable : Service Formation Continue
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
163 rue Auguste Broussonnet
34090 Montpellier - État du recrutement
- Fermé
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes