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Apprendre à écrire et à lire à l'âge adulte - Toutes les bases pour commencer à enseigner la lecture écriture

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26555418F
Organisme responsable : Kanopé (ouvre dans un nouvel onglet)

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Présentation de la formation

Objectifs

À l'issue de la formation, les participants seront capables de : ? Caractériser les spécificités de l'apprentissage de la lecture-écriture à l'âge adulte, à partir des repères de l'ANLCI et du CECRL. ? Identifier les différents profils d'apprenants (lecteurs débutants, faux débutants, etc.) pour adapter son accompagnement. ? Choisir des méthodes et des outils adaptés aux adultes en difficulté avec l'écrit. ? Concevoir des activités favorisant l'entrée dans…

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
? Caractériser les spécificités de l'apprentissage de la lecture-écriture à l'âge adulte, à partir des repères de l'ANLCI et du CECRL.
? Identifier les différents profils d'apprenants (lecteurs débutants, faux débutants, etc.) pour adapter son accompagnement.
? Choisir des méthodes et des outils adaptés aux adultes en difficulté avec l'écrit.
? Concevoir des activités favorisant l'entrée dans la lecture et dans l'écriture.
? Construire une progression pédagogique motivante et sécurisante pour l'apprenant.

Programme de la formation

PROGRAMME DÉTAILLÉ 1. Les 4 degrés de l'ANLCI et les niveaux FLE du CECRL 2. La posture du formateur face aux personnes en situation d'illettrisme ? L'importance de la prise de parole et de l'écoute. ? Réflexion en sous-groupes. 3. Apprendre à écrire à des adultes francophones et français langue seconde ? Les prérequis à l'oral pour apprendre à lire et à écrire. Mathilde Labetaa — Formatrice de formateurs FLE / Savoirs de base Page 2 mathildelabetaa@yahoo.fr…

PROGRAMME DÉTAILLÉ
1. Les 4 degrés de l'ANLCI et les niveaux FLE du CECRL
2. La posture du formateur face aux personnes en situation d'illettrisme
? L'importance de la prise de parole et de l'écoute.
? Réflexion en sous-groupes.
3. Apprendre à écrire à des adultes francophones et français langue seconde
? Les prérequis à l'oral pour apprendre à lire et à écrire.
Mathilde Labetaa — Formatrice de formateurs FLE / Savoirs de base Page 2
mathildelabetaa@yahoo.fr · Kanopé, 68 rue Dessoles, 32000 Auch · Organisme certifié Qualiopi
? Les publics francophones et étrangers face à l'apprentissage de la lecture-écriture de la langue française.
? Réflexion sur ce qu'implique l'apprentissage de l'écrit.
4. Écriture et lecture sont indissociables
? Analyse du lien étroit qui existe entre lecture et écriture.
5. Les premiers apprentissages
? L'accueil des apprenants Alpha.
? Ce que « Je ne sais pas lire » signifie.
? Avec une personne qui ne lit pas, par quoi je commence ?
6. Ressources pédagogiques en ligne pour commencer un apprentissage de la lecture-écriture
? Présentation de différentes ressources.
? Mise en situation à partir d'une des ressources présentées.
7. Déroulement d'une séance d'alphabétisation en 4 étapes
? Présentation d'un déroulement en 4 étapes.
? Création d'un scénario de formation Alpha en 4 étapes.
? Restitution en grand groupe.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

6 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : Personne charger d'enseigner la lecture/écriture auprès d'adultes

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Informations sur les publics

Personne charger d'enseigner la lecture/écriture auprès d'adultes

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
68 rue Dessoles
32000 Auch
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes