Se former en danse inclusive - module déficience visuelle
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26554503F
Organisme responsable :
Agileos
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Identifier les contours et les enjeux de la danse adaptée / inclusive
Découvrir et appréhender les spécificités du handicap visuel
Apporter un nouveau regard sur le handicap et sur le corps « dansant »
Découvrir et appréhender les spécificités du handicap visuel
Apporter un nouveau regard sur le handicap et sur le corps « dansant »
Programme de la formation
Pratiques corporelles et mises en situation
Expérimentation et recherche chorégraphique
Historique et définition de la Danse Adaptée/ Inclusive
Spécificités du handicap visuel
Explorer des nouveaux chemins corporels/ sensoriels à travers la notion de « contrainte »
Expérimentation et recherche chorégraphique
Historique et définition de la Danse Adaptée/ Inclusive
Spécificités du handicap visuel
Explorer des nouveaux chemins corporels/ sensoriels à travers la notion de « contrainte »
Validation et sanction
Attestation de formation
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
35 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Professionnel de la danse
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
MOZAIK DANSE4 rue chaptal
34000 Montpellier
Responsable : Agileos
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1500 avenue de la Pompignane
34000 Montpellier - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes