Aller au contenu principal

Diplôme de compétence en Langue des Signes Française - Formation intensive

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26547263F
Organisme responsable : IRIS (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • E1108 Traduction, interprétariat

Formacode

  • 15250 : Langue des signes

Présentation de la formation

Objectifs

Atteindre le niveau B2.6 du CECRL, Cadre Européen de Référence pour les Langues, pour être en mesure de réussir le DCL LSF (Diplome de compétence en Langue) et certifier le niveau A2, B1 ou B2. Être capable de communiquer aisément en Langue des Signes Française avec des personnes sourdes, au quotidien et en contexte professionnel. Être capable d'avoir un usage de la langue conforme dans les différentes situations de la vie quotidienne et professionnelle (comprendre, s'exprimer,…

Atteindre le niveau B2.6 du CECRL, Cadre Européen de Référence pour les Langues, pour être en mesure de réussir le DCL LSF (Diplome de compétence en Langue) et certifier le niveau A2, B1 ou B2.
Être capable de communiquer aisément en Langue des Signes Française avec des personnes sourdes, au quotidien et en contexte professionnel. Être capable d'avoir un usage de la langue conforme dans les différentes situations de la vie quotidienne et professionnelle (comprendre, s'exprimer, interagir, lire et envoyer des messages en LS-vidéo). 
  • Savoir-être : maitriser les codes culturels de la communauté sourde ; savoir adapter sa langue des signes au destinataire et au contexte 
  • Savoirs : Connaître les moments clés de l'Histoire des Sourds ; Connaître la culture sourde ; Savoir sur quels leviers agir pour favoriser l'accessibilité (législatif, associatif, mais aussi entreprises et objets); Disposer d'un éventail lexical suffisamment étendu pour pouvoir interagir sur des sujets variés (y compris en contexte professionnel)
  • Savoir-faire :
    • Écouter : Être capable de comprendre des conférences et des discours assez longs, voire une argumentation complexe; comprendre la plupart des émissions d'actualités et des informations.
    • Visionner : Être capable de comprendre les enregistrements utilisant une langue courante ou relative à son travail, sur des questions contemporaines avec l'expression d'un point de vue. Pouvoir comprendre la description d'évènements et l'expression de sentiments dans des messages personnels ; pouvoir comprendre une courte production, théâtrale ou poétique .
    • Interagir :  Pouvoir participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions, échanger sur des questions d'actualité.
    • S'exprimer en continu : Être capable de raconter des expériences et des événements, ses rêves, ses espoirs ou ses buts ; pouvoir donner les raisons ou explications de ses opinions ou projets; pouvoir raconter une histoire (intrigue d'un livre ou film) et exprimer ses réactions (B1). Être capable de s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt ; pouvoir développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et inconvénients de différentes possibilités (B2).
    • S'exprimer en différé : Être capable de produire un discours en LS-vidéo sur des sujets familiers, de composer un message vidéo personnel pour décrire expériences et impressions (B1). Être capable de composer des discours clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets, d'exposer des raisons pour ou contre une opinion donnée dans une vidéo en LSF (B2).

Programme de la formation

Le programme s'appuie sur une pédagogie actionnelle et est conçu dans le respect du CECRL en proposant 4 niveaux de compétence : A1 « Découverte », A2 « Intermédiaire », B1 « Indépendant », B2 « Avancé ». Notre programme prépare aux compétences évaluées par le DCL LSF à partir du niveau A2, à savoir : la compréhension (en face-à-face et sur support vidéo), la production (en continu et en différé en LS-vidéo), l'interaction et la médiation. La préparation à l'examen du DCL se fait…

Le programme s'appuie sur une pédagogie actionnelle et est conçu dans le respect du CECRL en proposant 4 niveaux de compétence : A1 « Découverte », A2 « Intermédiaire », B1 « Indépendant », B2 « Avancé ». Notre programme prépare aux compétences évaluées par le DCL LSF à partir du niveau A2, à savoir : la compréhension (en face-à-face et sur support vidéo), la production (en continu et en différé en LS-vidéo), l'interaction et la médiation. La préparation à l'examen du DCL se fait au sein des modules et lors d'activités dédiées, dont un DCL blanc à la fin du niveau B2. Des évaluations formatives et sommatives sont organisées pour chaque module (avec portefeuille de compétences et auto-évaluation) et une évaluation sommative est faite à la fin de chaque niveau.
  • A1 (120h): découverte de la culture sourde et initiation à la LSF ; apprendre à se présenter, à parler de ses habitudes et de son environnement proche; acquérir les bases de la grammaire de la LSF.
  • A2 (120h) : initiation au dialogue en contexte familier et professionnel; apprendre à décrire, raconter un récit et exprimer des émotions.
  • B1 (180h) : Approfondissement de l'expression du temps et de l'utilisation de l'espace; Donner et solliciter des informations détaillées sur l'organisation du temps et les habitudes de vie ou de travail; enrichir la connaissance de l'univers socio-culturel des Sourds ; polysémie, homosignes et synosignes ; décoder le sens d'un signe en fonction du contexte ; émettre un jugement personnel ou une critique nuancée; maitriser le discours rapporté; savoir reformuler un discours pour en clarifier le sens; construire un raisonnement logique en articulant causes, conséquences et hypothèses; interagir dans un débat à plusieurs participants; savoir extraire des informations ou des arguments d'un discours en LS-vidéo et les reformuler; comprendre les actualités en LSF et présenter un fait; raconter une histoire.
  • B2 (180h) : Approfondissement de la temporalité et de l'espace (signer le monde) ; négocier en situation professionnelle ; culture sourde et expressions idiomatiques; Histoire des Sourds et de la communauté sourde en France ; l'environnement socio-culturel des Sourds ; néologismes en LSF ; médias et actualités (approfondissement) ; le monde du travail en LSF ; présenter son parcours professionnel ; les registres de langue ; structurer son discours, s'adresser à un auditoire : présenter un rapport de stage en LSF ;  argumenter en réunion; stylistique de la LSF ; Sourds et vie de la LSF en Occitanie : échanges avec des représentants de la communauté sourde locale.
  • Stage d'immersion en entreprise de 30h entre le module B2.4 et le module B2.5. Rapport de stage en LSF.
  • Préparation à l'examen du DCL LSF : révisions et DCL blanc
     

Validation et sanction

Diplôme de compétence en langue des signes française

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

600 h

En entreprise

30 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions de prise en charge
Possibilité de financement partiel par le CPF à partir des modules du niveau A2

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucune prérequis pour le niveau A1. A partir du niveau A2, la maitrise du français lu niveau A2 est attendue. Maitrise du français lu niveau B1 pour suivre la formation niveau B2 de LSF. Les personnes intégrant cette formation en cours de parcours (formation commencée dans un autre centre ou acquis antérieurs) doivent passer un test de positionnement en LSF pour s'assurer que des prérequis.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Batiment D21 / B2 Pythagore
4 Rue Emmanuel Arin
31300 Toulouse

Responsable : Association IRIS - Zone Europarc

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Bât. B2/Pythagore/D21 EUROPARC
31300 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes