Exercer la mission de formateur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise-CCE)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26538727F
Organisme responsable :
Purple Campus Occitanie
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 44577 : Formation formateur occasionnel
Présentation de la formation
Objectifs
La mission du professionnel chargé d'exercer la mission de formateur en entreprise consiste à concevoir, animer et évaluer des actions de formation, en réponse aux besoins en compétences identifiés au sein de l'organisation. Objectifs pédagogiques Analyser la demande ou le besoin de formation en tenant compte du contexte de travail, des attentes opérationnelles et du profil des apprenants, afin de définir des objectifs pédagogiques adaptés et de structurer une action de formation…
Objectifs pédagogiques
- Analyser la demande ou le besoin de formation en tenant compte du contexte de travail, des attentes opérationnelles et du profil des apprenants, afin de définir des objectifs pédagogiques adaptés et de structurer une action de formation cohérente.
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques de courte durée, en mobilisant des méthodes actives et, le cas échéant, des outils numériques ou d'intelligence artificielle générative, afin de favoriser l'appropriation progressive des savoirs et savoir-faire en situation professionnelle.
- Assurer le suivi et l'évaluation des acquis des participants, en s'appuyant sur des techniques d'évaluation adaptées, et formalise un bilan structuré de l'action de formation, destiné à la direction et/ou à la fonction ressources humaines, afin de contribuer au développement des compétences au sein de l'entreprise.
Programme de la formation
Programme de formation Analyse du besoin de formation Origine et finalités de la demande Savoirs, savoir-faire, postures à transmettre Objectifs pédagogiques (clarté, adéquation au contexte opérationnel) Conception d'une séquence ou d'un module de formation de courte durée Structuration des étapes pédagogiques, estimation des durées, utilisation de l'IA Méthodes actives (démonstrations, études de cas, mises en situation), ordonnancement Multimodalité Création et…
Analyse du besoin de formation
- Origine et finalités de la demande
- Savoirs, savoir-faire, postures à transmettre
- Objectifs pédagogiques (clarté, adéquation au contexte opérationnel)
- Structuration des étapes pédagogiques, estimation des durées, utilisation de l'IA
- Méthodes actives (démonstrations, études de cas, mises en situation), ordonnancement
- Multimodalité
- Formats variés (présentations interactives, vidéos, quiz, simulations)
- Enrichissement par IA générative
- Qualité et accessibilité des supports selon le profil des participants
- Espaces et équipements (présentiel, distanciel, hybride, terrain)
- Planning, pauses, temps de connexion, séquencement
- Adaptations aux besoins spécifiques (handicap)
- Climat bienveillant et inclusif, accueil
- Outils de communication (feedbacks, écoute active)
- Communication verbale et non verbale, ajustements au niveau et aux réactions des participants
- Combinaisons pédagogiques (démonstrations, exemples concrets, questionnements, mises en situation)
- Repérage et remédiation des difficultés d'apprentissage en temps réel
- Participation, ancrage des acquis
- Adaptation et choix des techniques d'évaluation (questionnaires, exercices pratiques, auto-évaluation, observation)
- Analyse des productions, critères objectifs
- Progression, besoins de consolidation
- Retours à chaud, analyses
- Bilan structuré (acquis, contraintes, pistes d'amélioration)
- Recommandations (actions complémentaires, développement des compétences)
- Auto-évaluation, amélioration continue
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
28 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Autre
- Conditions de prise en charge
- Prendre rendez-vous avec un conseiller du centre de formation concerné pour valider ensemble le projet professionnel et les prérequis en cohérence avec la formation.
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Informations sur les publics
Cette certification s'adresse à toute personne amenée à transmettre des compétences en situation professionnelle : salariés expérimentés, experts métiers, formateurs occasionnels ou réguliers, managers ou responsables d'équipe, tuteurs ou maîtres d'a
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
· Justifier d'une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnelle en lien avec les compétences visées. · Le candidat pourra accéder à la certification soit à l'issue du parcours de formation, soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification). · Pour les classes virtuelles : Disposer d'un ordinateur avec micro et caméra et d'une bonne connexion internet
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
1 ZA de la Gare - Quartier St-Antoine09000 Saint-Paul-de-Jarrat
Responsable : Purple campus Foix / Saint Paul
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1 ZA de la Gare - Quartier St-Antoine
09000 Saint-Paul-de-Jarrat - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes