Réussir dans son rôle de tuteur (distance et présentiel)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26532035F
Organisme responsable :
FORMASUITE
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
- Comprendre les enjeux et le contexte du tutorat
- Identifier les attentes et besoins des tutorés
- Trouver son positionnement en tant que tuteur
- Préparer l'intégration du tutoré
- Former et transmettre
- Suivre, accompagner et réorienter le tutoré si nécessaire
Programme de la formation
Formation accessible en présentiel sur Albi, Auch, Cahors, Carcassonne, Foix, Mende, Montauban, Montpellier, Nîmes, Perpignan, Rodez, Tarbes et Toulouse. AVANT LA FORMATION Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation. Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes. JOUR 1 Les enjeux et le contexte du tutorat Les enjeux pour l'entreprise, le tutoré et le tuteur Le cadre légal des contrats…
AVANT LA FORMATION
- Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation.
- Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes.
JOUR 1
Les enjeux et le contexte du tutorat
- Les enjeux pour l'entreprise, le tutoré et le tuteur
- Le cadre légal des contrats d'alternance : contrats d'apprentissage, périodes de professionnalisation
- Les attentes et besoins des tutorés : typologie des attentes de professionnalisation, d'accompagnement, de reconnaissance et d'autonomie, caractéristiques des jeunes générations
Trouver son positionnement en tant que tuteur
- La valeur ajoutée du tuteur : mission et compétences associées
- Les 3 caractéristiques du "tuteur idéal"
- Légitimité et leadership en tant que tuteur
Préparer l'intégration du tutoré
- Identifier les informations à transmettre à son arrivée : la check-list des documents utiles
- Communiquer en interne sur son arrivée
- La préparation du plan d'action en lien avec les besoins de l'équipe, de l'entreprise et avec ceux de l'école
- Identifier les étapes clés des premières semaines
- Réussir l'accueil du tutoré : installer le cadre relationnel, anticiper les situations à risque, mettre en place le cadre relationnel avec le(s) hiérarchiques et les différents interlocuteurs en interne, co-finaliser le plan d'action des premières semaines avec l'alternant, en valoriser les bénéfices ; le faire évoluer
JOUR 2
Former, transmettre
- Les différentes manières d'apprendre : apprentissages formel, informel, non-formel
- Le cercle de l'apprentissage et le rôle du tuteur
- Identifier les activités formatrices
- Adopter une attitude pédagogique dans le cadre spécifique du tutorat
Suivre, accompagner et réorienter le tutoré si nécessaire
- Réaliser des points d'étapes efficaces
- Préparer et donner un feed-back constructif
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
14 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeurs
-
- Autre
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun\n\nProcédure d'admission: \nAucune
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
280 RUE JAMES WATT66100 Perpignan
Responsable : FORMASUITE
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
12 rue Courbet
82000 Montauban - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes