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Bilan de compétences CAP - 12h

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26531665F
Organisme responsable : SCOP Mine de Talents (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

CAP pour : Confiance – Alignement – Pragmatisme Le bilan CAP propose au bénéficiaire de (re)mettre du sens et de la clarté sur sa trajectoire professionnelle pour enclencher une dynamique de changement. Identifier ses talents et ses compétences, nommer ce qui compte vraiment, cartographier ses ressources et soutiens : le bilan CAP a pour intention d'accompagner le bénéficiaire à définir et confirmer sa nouvelle identité professionnelle. Puis, en partant de là, identifier et choisir une ou…

CAP pour : Confiance – Alignement – Pragmatisme

Le bilan CAP propose au bénéficiaire de (re)mettre du sens et de la clarté sur sa trajectoire professionnelle pour enclencher une dynamique de changement.
Identifier ses talents et ses compétences, nommer ce qui compte vraiment, cartographier ses ressources et soutiens : le bilan CAP a pour intention d'accompagner le bénéficiaire à définir et confirmer sa nouvelle identité professionnelle. Puis, en partant de là, identifier et choisir une ou plusieurs options professionnelles satisfaisantes et réalisables. Rêver pragmatiquement !

A la fin de ce bilan, le bénéficiaire sera capable de :
  • se projeter avec confiance dans l'avenir ;
  • présenter un récit professionnel cohérent ;
  • formuler des choix professionnels solides ;
  • élaborer une feuille de route.
Accompagné à faire des liens entre toutes ses expériences professionnelles mais aussi parfois personnelles, le bénéficiaire dispose avec le bilan CAP d'un espace pour faire le tri, remettre en marche sa boussole intérieure et élaborer un ou des options professionnelles crédibles pour lui-elle.
Un cadre dynamique lui permet de remettre du sens sur son parcours et définir pas à pas un élan et un cap clairs.
Cette formation est accessible à toute personne en emploi, en recherche d'emploi ou en transition.

Contexte 
Notre vie professionnelle est parfois bousculée ; nous pouvons aussi avoir envie de changement.
Situation bloquée, besoin faire bouger les choses ou encore évènement personnel modifiant le cours de notre vie (déménagement, naissance, deuil, maladie) : le besoin de se poser pour faire le point et retrouver de la clarté en étant accompagné peut émerger.
Ce bilan vise à accompagner le bénéficiaire à retrouver sa boussole (alignement personnel-professionnel) pour fixer un cap clair vers un nouvel élan professionnel.
Pour ce faire, l'intention du bilan de compétences CAP est d'intégrer pleinement le parcours de vie du bénéficiaire en le rendant lisible. Dans un cadre d'écoute rigoureux et bienveillant, l'accompagnement propose au bénéficiaire de renouer avec son authenticité dans une démarche pragmatique pour construire son projet. Il pourra aussi utiliser ce travail pour préparer ses propres outils (CV, préparation pour un entretien d'embauche, création de son site internet, etc).

Programme de la formation

Le bilan de compétences CAP se déroule selon les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail et comprend un volume horaire de 12 heures, détaillées ci-dessous. Au sein de chaque phase la durée des séances peut être adaptée aux besoins du bénéficiaire. Phase préliminaire : « Le point aujourd'hui » Durée : 2h Présentation du cadre (déontologie) Clarification de la demande et du contexte personnel – professionnel Exploration du parcours et de la dynamique actuelle…

Le bilan de compétences CAP se déroule selon les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail et comprend un volume horaire de 12 heures, détaillées ci-dessous.
Au sein de chaque phase la durée des séances peut être adaptée aux besoins du bénéficiaire.

Phase préliminaire : « Le point aujourd'hui »
Durée : 2h
  • Présentation du cadre (déontologie)
  • Clarification de la demande et du contexte personnel – professionnel
  • Exploration du parcours et de la dynamique actuelle
  • Définition des objectifs
 
Phase d'investigation : « Ma carte, ma boussole »
Durée : 7h
  • Cartographie de ses compétences, talents, valeurs, leviers
  • Réalisation de deux tests psychométriques en appui et complément (personnalité ; motivation et intérêts professionnels)
  • Formalisation de sa boussole : un cap clair et une ou plusieurs options professionnelles crédibles
 
Phase de conclusion : « Mon cap »
Durée : 2h
  • Vérification de l'alignement cartographie – boussole – cap
  • Création de la feuille de route
 
Entretien de suivi à 6 mois
Durée : 1h
  • Faire le point sur les avancées et les freins
  • Evaluer le besoin de réadapter certains objectifs de la feuille de route

Validation et sanction

Bilan de compétences

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

12 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun prérequis. Juste de la motivation et de la disponibilité !

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

19 impasse Henri Roux
30100 Alès

Responsable : SCOP Mine de Talents

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
19 impasse Henri Roux
30100 Alès
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes