Formation certifiante CAP Ebéniste - Revenu Ecologique Jeunes

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:10h
Le positionnement du stagiaire se traduit par une série d'évaluations nécessaires à la construction du parcours individualisé.####7 H réparties entre étude du dossier et entretien face à face, auto-évaluation croisées des compétences acquises et à acquerir, test d'évaluation de connaissances, de softskills. ##Positionnement numérique et repérage des styles d'apprentissage sont inclus.##Le candidat est positionné, lors de l'entretien individuel à l'aide d'une grille, d'un test basé sur l'outil PAPI (Perception And Preference Inventory) avec résultats commentés.## ##La journée est cloturée par un bilan de restitution structuré avec :##- La durée et le calendrier individualisés du parcours##- Le contenu différencié en fonction des besoins ##- L'individualisation des modalités pédagogiques####Cette journée de positionnement est complétée par un entretien et une mise en situation sur poste de travail du plateau technique, 3H avec le formateur, qui coconstruit le parcours individualisé du stagiaire.##Le positionnement fait l'objet d'un bilan de restitution tripartite avec la responsable, équipe pédagogique et stagiaire. Formalisé sur un livrable à l'issue des 10 H, sous format de "fiche synthèse de positionnement".##

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:4h
3.5 heures sont consacrées à l'accueil collectif des stagiaires du Tronc Commun de Compétences Transverses.##3.5 heures dédiées à l'accueil individuel sur plateau technique##

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:3h
Un questionnaire rempli par le candidat lors du positionnement permet de déterminer les acquis et les besoins, et de connaitre son niveau d'équipement.##Une présentation collective est réalisée par la référente numérique avec mise en situation et prise en main des outils.##Des procédures sont diffusées aux stagiaires##Des accompagnements individuels sont déclenchés par la référente selon les besoins. ##Des livrables sont demandés tout au long du parcours sous forme de recherches internet, réalisation de supports (PPT, tableau Excel, croquis, vidéo…)##

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:4h
L'éducation active à l'environnement et au développement durable, favorisant la prise de conscience citoyenne des stagiaires.##Les enjeux environnementaux, la raréfaction des ressources, l'alimentation et la santé##Le choix et le transport des matières premières premières ##La pérénnisation des métiers d'art qui représentent un défi identitaire et sociétal, levier majeur de développement humain et économique. ##La vision d'un modèle économique et social en transition, insistant sur la responsabilité des futurs professionnels quant à l'approvisionnement et la gestion des ressources, les relations commerciales associées à des pratiques éthiques et transparentes, la prise en considération des parties prenantes. ####L'alimentation, l'a