Formation certifiante - TP Agent de service médico-social - Revenu Ecologique Jeunes
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26526913F
Organisme responsable :
GRETA CFA Gard-Lozère
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- J1301 Personnel polyvalent des services hospitaliers
- K1302 Assistance auprès d'adultes
Formacode
- 42069 : Employé collectivité
- 42086 : Bio-nettoyage
- 43403 : Hygiène hospitalière
- 43429 : Agent service hospitalier
Présentation de la formation
Objectifs
La formation aux fonctions d'Agent de service médico-social doit permettre aux futur(e)s professionnel(le)s de savoir : Respecter les règles d'hygiène et de sécurité en vigueur dans l'établissement Mettre en œuvre des modes opératoires et des protocoles en vigueur dans l'établissement afin d'assurer l'entretien des locaux, du linge et le service hôtelier Accompagner le résident dans ses déplacements et l'aide au repas Communiquer avec le résident, les…
Programme de la formation
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:14h Intégration : ##• Présentation croisée permettant la dynamique de groupe##• Présentation du dispositif PARCOURS QUALIFIANT##• Identification des acteurs, des ressources, des services (restauration – pauses – centre de ressources)##• Visite des locaux ##• Présentation des référents et de leurs missions##• Présentation du règlement intérieur de l'établissement d'accueil####La formation##• Présentation du programme, du calendrier, de…
Intégration : ##• Présentation croisée permettant la dynamique de groupe##• Présentation du dispositif PARCOURS QUALIFIANT##• Identification des acteurs, des ressources, des services (restauration – pauses – centre de ressources)##• Visite des locaux ##• Présentation des référents et de leurs missions##• Présentation du règlement intérieur de l'établissement d'accueil####La formation##• Présentation du programme, du calendrier, de l'emploi du temps, des modalités d'alternance, d'évaluation##• Présentation de l'équipe pédagogique, des modalités d'accompagnement####Modalités pédagogiques##• Présentation des modalités en présentiel, à distance, en centre de documentation##• Présentation de l'organisation du travail présentiel /et prise en main des outils numérique mobilisés pendant la formation##• Prise en main des outils de suivi pédagogiques##Construction du parcours de formation##• Positionnement du stagiaire##• Construction du parcours individualisé##• Formalisation du contrat individuel de formation détaillant les modalités pédagogiques##Un livret comprenant l'ensemble de ces informations est remis aux stagiaires ainsi qu'un exemplaire du RC et REAC du titre ASMS.##Cette phase vise à sécuriser l'entrée en formation et à individualiser les étapes du parcours de chaque stagiaire en réalisant un diagnostic ## Focus sur le Positionnement####Celui-ci sera réalisé à partir de situations didactisées et contextualisées par rapport au métier##Réalisation d'exercices ludiques permettant d'identifier le style d'apprentissage selon la méthode VAKOG## ##Le POSITIONNEMENT METIER est associé aux 3?blocs du Titre d'Agent de Service Médico Social##Le POSITIONNEMENT sur LES COMPETENCES NUMERIQUES?comporte évaluation du degré d'autonomie pour évoluer sur des environnements numériques de travail et séquences en mode distanciel ## DIAGNOSTIC EQUIPEMENT / CONNEXION?: évaluation des moyens individuels mobilisables et envisager des accompagnements spécifiques en centre ou en distanciel ####Restitution des différents positionnements dans le cadre d'entretien individuel avec le référent pédagogique de l'action permettant la mise en place d'un parcours individualisé sur la remise à niveau, les compétences de base le renforcement des soft skills et des compétences numériques##
Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:63h
Afin de maintenir les locaux et les sanitaires communs ainsi que les locaux administratifs en état de propreté et d'hygiène, l'agent de service médico-social nettoie les surfaces avec les techniques appropriées, dans le respect de la fiche de poste et des modes opératoires. Il tient compte de la présence des résidents ####Sont rattachés à ce bloc de compétences :##Module 2.1 - Connaissances de l'environnement professionnel##Module 2.2 - Les précautions standards lors de l'entretien des locaux, le respect des protocoles ##Module 2.3- Hygiène des locaux ##Module 2.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
430 h
En entreprise
140 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Collectivité territoriale - Conseil régional
- Fonds européens - FSE
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
Niveau d'entrée
Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conditions spécifiques et prérequis
Les prérequis d'entrée sont les suivants : • Etre demandeur(euse) d'emploi inscrit auprès de POLE EMPLOI • Avoir le Projet validé • Autonomie, aisance relationnelle, mobilité • Equilibre et maturité • Niveau à l'entrée en formation : maîtrise du degré 3 du cadre de référence de l'ANLCI : compétences facilitant l'action dans des situations variées (lire, écrire des textes courts, argumenter, résoudre des problèmes plus complexes, utiliser des supports numériques). • Pas de contre-indication médicale à la station débout prolongée, Port de charge, tâches répétitives, être à jour avec la réglementation vaccinale en vigueur pour exercer le métier visé • Avoir une bonne résistance physique (déplacement de personnes, port charges, tâches ménagères) • Accepter les conditions de travail : travail en horaires décalées et/ou variables et travailler le week end
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
14 rue Jean NOUGUIER30200 Bagnols-sur-Cèze
Responsable : GRETA CFA Gard-Lozère
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
17 rue Dhuoda
30913 Nîmes - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes