Bilan de compétences

Le bilan de compétences a pour finalité de permettre au bénéficiaire d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes, ses motivations et ses centres d'intérêt afin de construire, confirmer ou faire évoluer un projet professionnel réaliste et réalisable. À l'issue de l'accompagnement, le bénéficiaire sera en mesure de : Identifier et valoriser ses compétences, ses ressources et ses atouts professionnels ; Analyser ses motivations, ses valeurs et ses aspirations professionnelles ; Définir un ou plusieurs projets professionnels cohérents avec son profil et le marché de l'emploi ; Identifier, le cas échéant, les besoins en formation nécessaires à la réalisation de son projet ; Élaborer un plan d'action concret et opérationnel permettant la mise en œuvre de son projet professionnel ou de formation. Le bilan de compétences aboutit à la remise d'un document de synthèse personnalisé retraçant les résultats de la démarche et les actions à engager pour atteindre les objectifs définis.

Le bilan de competences est une action de formation specifique, individuelle et confidentielle visant a aider une personne a construire ou confirmer un projet professionnel realiste. Le bilan de competences est mis en place par des professionnels qualifies tenus au secret professionnel. Il est structure en 3 phases obligatoires.

1Phase préliminaire – 3h30 (Entretien Individuel)
Objectifs : instaurer la confiance, clarifier le cadre et définir les attentes.
- Présentation de la démarche, des outils et du déroulement.
- Auto-présentation du bénéficiaire et exercice d'autoportrait. 
- Photo-langage et exploration des premières représentations.
- Définition des objectifs personnels du bilan.
- Élaboration d'une première synthèse.

2. Phase d'investigation – 7H (Entretien Individuel)
Objectifs : analyser les compétences, la personnalité et les motivations, puis explorer des pistes professionnelles.

Partie 1 – Investigation personnalité (2h) (Entretien Individuel)
- Analyse de la courbe de vie professionnelle et personnelle. 
- Identification des drivers et modes de fonctionnement.
- Exploration des valeurs professionnelles et personnelles.
- Analyse des motivations, centres d'intérêt et aspirations.
- Restitution et mise en perspective des résultats obtenus

Partie 2 – Investigation professionnelle (2h30)(Entretien Individuel)
- Analyse des réalisations significatives.
- Identification des compétences acquises et transférables.
- Constitution du portefeuille de compétences.
- Exploitation et interprétation des résultats du test RIASEC.
- Analyse des environnements professionnels adaptés au profil du bénéficiaire.

Partie 3 – Projection et exploration des pistes (2h30) (Entretien Individuel) 
-  Analyse des pistes professionnelles envisagées.
- Étude des métiers, secteurs et opportunités d'évolution.
- Exploitation des enquêtes métiers réalisées par le bénéficiaire.
- Analyse des besoins éventuels en formation.
- Élaboration et validation d'un plan d'action personnalisé.

3. Phase de conclusion – 3h30 (Entretien individuel) Objectifs : valider et formaliser le projet professionnel ou le plan de formation.
- Retour réflexif sur l'ensemble du parcours.
- Présentation et restitution du document de synthèse.
- Discussion et validation du plan d'action personnalisé.
- Temps d'échange (questions/réponses).
- Évaluation de satisfaction « à chaud ».

Duree totale : 14 heures d accompagnement individuel a distance.