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Concevoir des cours d'école, collège et lycée désimperméabilisées, végétalisées et partagées

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26522247F
Organisme responsable : Envirobat Occitanie (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs pédagogiques :  Identifier et s'approprier les thématiques liées à la désimperméabilisation des cours d'écoles et de collège : santé, usages, paysage et sols, gestion des ressources, rapport au bâti et à l'urbain… Appréhender le jeu d'acteur et les dynamiques de ce type de projet, à l'interface avec des communautés décisionnaires, techniques, éducatives, citoyennes. Comprendre les leviers de réussite à partir de retours d'expérience : montage et…

Objectifs pédagogiques : 
  • Identifier et s'approprier les thématiques liées à la désimperméabilisation des cours d'écoles et de collège : santé, usages, paysage et sols, gestion des ressources, rapport au bâti et à l'urbain…
  • Appréhender le jeu d'acteur et les dynamiques de ce type de projet, à l'interface avec des communautés décisionnaires, techniques, éducatives, citoyennes.
  • Comprendre les leviers de réussite à partir de retours d'expérience : montage et aides, compétences à mobiliser, fédération des acteurs, calendriers en site occupé et temps scolaire.
  • Se positionner en tant que MOA, MOE, BET et initier des projets de désimperméabilisation de cours d'école, de collège et de lycée en région Occitanie.

Programme de la formation

Aujourd'hui, les cours de récréations « classiques » sont de plus en plus remises en question. Ce basculement est consécutif à des défis sociétaux et environnementaux : réchauffement climatique, crise sanitaire et sociale, d'inclusivité, rapport à l'extérieur et au plein air, etc. La désimperméabilisation des cours en France, autrement appelé “Cour Oasis” est un phénomène récent et effervescent. Depuis quelques années, des ressources et des observatoires sont créés à partir de…

Aujourd'hui, les cours de récréations « classiques » sont de plus en plus remises en question. Ce basculement est consécutif à des défis sociétaux et environnementaux : réchauffement climatique, crise sanitaire et sociale, d'inclusivité, rapport à l'extérieur et au plein air, etc. La désimperméabilisation des cours en France, autrement appelé “Cour Oasis” est un phénomène récent et effervescent. Depuis quelques années, des ressources et des observatoires sont créés à partir de l'évaluation des réalisations, en nombre croissant ! L'objet “Cour de récréation” est devenu un champ de projet, pouvant paraître, de façon superficielle, simple à traiter mais qui revêt une complexité tant en montage, réalisation et dynamique de relations. 
Le parti-pris de la formation est de penser le projet de désimperméabilisation de la cour, non seulement comme un processus technique de végétalisation s'appuyant sur les solutions fondées sur la nature (SfN) mais de façon plus politique comme un espace public lié à des enjeux de santé et de bien-être, de transition écologique, de société, d'inclusion, de pédagogies, d'insertion urbaine et paysagère.
Formation soutenue par : AGENCE DE L'EAU ADOUR-GARONNE et PRSE 4

DEMI-JOURNEE 1 – APPROCHE MULTI-THEMATIQUE : CERNER LES ENJEUX ET PREPARER L'OPERATIONNEL
  • Accueil et introduction : attentes, programme, objectifs, mise en énergie collective
  • Intervention-dialogue : “L'émancipation et la santé des enfants au centre de la démarche de désimperméabilisation” : le phénomène des cours Oasis/végétalisées, l'enjeu et les préconisations pour la santé et l'émancipation des enfants
  • Atelier pratique : savoir identifier les contraintes, les différentes thématiques de travail à prendre en compte dans le montage d'un projet de désimperméabilisation et le jeu d'acteur d'un projet
  • Tour de table des apprentissages de la matinée
DEMI-JOURNEE 2 – RETOURS D'EXPERIENCES : REUSSIR LE PROJET OPERATIONNEL ET SON APPROPRIATION
  • (Re)mise en énergie collective
  • Suivre et évaluer la qualité environnementale et socio-économique de son projet : les prérequis BDO (indicateurs)
  • Témoignage de Cécil' Mermier, paysagiste d'Avril en Mai : présentation de la cour de récréation de l'école de Grabels sur les sujets de sol, végétation, eau, usages mixtes, etc. (projet BDO niveau OR)
  • Témoignage d'Adrien Roux Delagarde, architecte-ingénieur-médiateur d'architecture in vivo : présentation de plusieurs projets (cours à Pennautier, Gagnac sur Garonne…) et de l'impact des démarches participatives sur la démarche de programmation, de conception et d'appropriation.
  • Temps d'échange : questions/réponses
  • Atelier pratique : identification des manques ou des leviers de réussite à partir d'une fiche d'analyse de cas d'étude, partage d'expériences
  • Conclusion partagée de la journée et évaluations

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

7 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : Responsables d'opérations, promoteurs, architectes, urbanistes, paysagistes, ingénieurs, économistes de la construction, bureau d'étude technique, collectivités, élus travaillant sur des opérations d‘aménagement de cours d'écoles et de collèges (comm

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Informations sur les publics

Responsables d'opérations, promoteurs, architectes, urbanistes, paysagistes, ingénieurs, économistes de la construction, bureau d'étude technique, collectivités, élus travaillant sur des opérations d‘aménagement de cours d'écoles et de collèges (comm

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Envirobat Occitanie
56 Rue Benjamin Baillaud
31500 Toulouse

Responsable : Envirobat Occitanie

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Envirobat Occitanie
31500 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes