Formation certifiante CAP électricien

Réaliser des installations électriques dans le respect des règles de l'art, Contribuer à la performance énergétique des bâtiments et des installations, S'adapter à l'évolution des techniques, des méthodes et des matériels, Participer à l'analyse des risques professionnels, de mettre en œuvre, de respecter les exigences de santé et de sécurité au travail, Respecter les réglementations environnementales, Respecter la démarche qualité de l'entreprise, Communiquer avec son environnement professionnel (hiérarchie, équipe, autres intervenants,…), Communiquer avec le client sur le fonctionnement de son installation, Appréhender l'entreprise et son environnement,

Module N°01-1 Module de formation Volume Horaire:4h
Une phase d'accueil et d'intégration avec présentation : ##- du programme de formation, emploi du temps et horaires de la formation ##- des personnes ressources référents (pédagogique, administrative, handicap) ##- de l'accompagnement individuel du stagiaire ##- du dispositif (organisation pédagogique, équipe…) ##- des modalités d'évaluation tout au long de la formation ##- des modalités pédagogiques en présentiel, à distance, en centre de ressources##- des missions et des conditions d'élection du délégué stagiaire ##- Lecture du livret d'accueil et du règlement intérieur (principes de citoyenneté, droits et devoirs du citoyen) ##- Prise de connaissance et signature des documents administratifs ##- Communication des consignes de comportement, de sécurité et de développement durable ##- Modalités d'instruction des dossiers de rémunération et communication des consignes de la Région sur le suivi de ces dossiers par chaque stagiaire##Une phase de positionnement avec : ##- restitution des tests de connaissances ##- entretien individuel le cas-échéant ##- identification des atouts et des freins

Module N°01-2 Module de formation Volume Horaire:12h
Réalisation de test(s) de détermination des styles et profils d'apprentissage##Les facteurs qui influencent la concentration : les facteurs personnels et environnementaux##Les principes et les étapes essentielles pour développer des stratégies de mémorisation efficientes##Les bases d'une organisation efficace : planification de ses activités, écoute et prise de note, participation à sa communauté d'apprentissage##Gérer ses émotions face à l'apprentissage (confiance en soi, acceptation du changement…)##Prendre du recul face aux informations et savoir les trier

Module N°01-3 Module de formation Volume Horaire:14h
Les fonctions de base pour utiliser un ordinateur##Le matériel et les différents éléments liés à l'informatique (clavier, souris, écran interactif)##Les fonctions de base d'un ordinateur : traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet##Traitement de texte / classeur : ##La gestion des documents simples##Saisir et modifier un texte##Créer, enregistrer et déplacer des fichiers##Créer, modifier et mettre en forme un document.##Créer et modifier un tableau dans un document.##Connaitre les modes d'affichage##Ouvrir un document existant##Sauvegarder ou éliminer un document##Insérer des images##Imprimer un document ##Internet et la netiquette : ##Les moteurs de recherche##Envoyer un courriel avec ou sans pièce jointe ##Le téléchargement (il)légal##Les conversations publiques les conversations privées##La diffamation, l'insulte, la liberté d'expression et ses limites##La confidentialité des échanges des données ##Le droit d'auteur, la propriété intellectuelle le piratage ##Publicité, pourriel, chaîne hoax ##Orthographe, ponctuation émoticône

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