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BPJEPS spécialité éducateur sportif mention équitation - alternance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26519636F
Organisme responsable : UCPA FORMATION (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 15479 : Sport équestre

Présentation de la formation

Objectifs

Le BPJEPS "Équitation" est organisé autour de 4 unités capitalisables : UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure UC2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans les champs des activités équestres UC4 : Mobiliser les techniques de la mention des activités équestres pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans…

Le BPJEPS "Équitation" est organisé autour de 4 unités capitalisables : UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure UC2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans les champs des activités équestres UC4 : Mobiliser les techniques de la mention des activités équestres pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage dans l'option « initiation poney, cheval » et dans l'option « approfondissement technique »

Programme de la formation

Positionnement - Objectif : établir les plans individuels de formation pour chaque stagiaire en aménageant pour chacun renforcement et/ou allègement de formation. Contenus : entretien individuel, mise en situation, écrits - 14 hEncadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Communiquer dans les situations professionnelles Objectif : utiliser les outils de communication professionnels Contenus : TIC/TICE, outils de bureautique, adapter sa communication aux publics, promotion des…

Positionnement - Objectif : établir les plans individuels de formation pour chaque stagiaire en aménageant pour chacun renforcement et/ou allègement de formation. Contenus : entretien individuel, mise en situation, écrits - 14 hEncadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Communiquer dans les situations professionnelles Objectif : utiliser les outils de communication professionnels Contenus : TIC/TICE, outils de bureautique, adapter sa communication aux publics, promotion des projets..." - 21 hEncadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Connaissance des publics Objectif : prendre en compte les caractéristiques des publics dans l'environnement professionnel Contenus : repérer les attentes, adapter ses actions, garantir l'intégrité physique et morale, anatomie, physiologie - 35 hEncadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Fonctionnement de la structure Objectif : s'intégrer professionnellement au sein de la structure Contenus : se situer dans la structure, situer la structure dans différents environnements, participer à la vie de la structure - 28 hEncadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Laïcité, citoyenneté, valeurs de la République Objectif : accueillir des publics dans le respect de laïcité Contenus : rappel du cadre réglementaire, étude de cas - 4 hMettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure - Concevoir un projet d'animation Objectif : préparer et concevoir un projet et ses paramètres Contenus : situer son projet dans son contexte, définir les objectifs, les modalités d'évaluation, identifier les moyens nécessaires, budget - 28 hMettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure - Conduire un projet d'animation Objectif : mener son projet en se positionnant comme acteur principal Contenus : planifier les étapes de réalisation, animer une équipe projet, procéder aux éventuelles régulations - 35h.
Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure - Évaluer un projet d'animation Objectif : effectuer un bilan du projet en utilisant des outils d'évaluation pertinents Contenus : création d'outils d'évaluation pertinents, produire un bilan, rendre compte, identifier les perspectives d'évolution - 38 hConcevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des "activités équestres" - Concevoir la séance Objectif : préparer une séance

Validation et sanction

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention équitation

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

595 h

En entreprise

882 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • OPCO

    Programme : Contrat d'apprentissage

Conditions d'accès

Publics visés

  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public de la formation initiale
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Le candidat doit : Être titulaire des exigences techniques préalables au BPJEPS Equitation (TEP) ou par équivalence (CEP3, ...) Certificat médical de non contre indication à la pratique et à l'enseignement des activités équestres Être titulaire du PSC1

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

DOMAINE DE GRAMMONT 2733 AVENUE ALBERT EINSTEIN
34000 Montpellier

Responsable : UCPA FORMATION

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
DOMAINE DE GRAMMONT 2733 AVENUE ALBERT EINSTEIN
34000 Montpellier
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes