CAP accompagnant éducatif petite enfance

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte 
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel 
Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant 
Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention 
Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention 
Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail 
Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle 
Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant 
Préparer l'activité d'éveil 
Animer l'activité d'éveil 
Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant 
Dispenser des soins liés à l'alimentation 
Dispenser des soins liés à l'élimination 
Dispenser des soins liés au sommeil 
Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance 
Participer à l'application des protocoles d'urgence 
Participation à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI) 
Adopter une posture professionnelle adaptée 
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné 
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant 
Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages 
Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant 
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Communiquer avec l'enfant de manière appropriée 
Participer à l'acquisition du langage 
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil 
Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle 
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique 
Participer à la réalisation d'une activité pédagogique 
Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques 
Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination des locaux collectifs et des équipements 
Participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires